《關(guān)鍵對話》114-116 ###我的I what： 我們通過軟化措辭來做試探性的表述推動大家的自由交流 why： 在關(guān)鍵對話中如果我們用比較強硬的語言進行溝通會容易產(chǎn)生對方...
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拆書幫申展?分舵2019年1月RIA線上訓(xùn)練營作業(yè)W3D3 -
一、
1伞矩、你的這本書有How蜕径，是一本工具書灾前。
2、從最近幾次書目來看，我對你的選書很放心存炮。
3撼玄、根據(jù)書名我都不需要去查就能判斷是否是工具書夺姑，幫你我都節(jié)省了時間。
二掌猛、
1盏浙、這個片段我給100分，這個分數(shù)在第三周我從來沒有一次性給出過荔茬。
2废膘、謝謝你的努力，也謝謝你讓我認識到我的價值慕蔚。
3丐黄、通過這篇練習(xí)，你未來的晉級相當(dāng)于直接有了一張預(yù)備表孔飒，可以幫你節(jié)省很多時間孵稽；如果你想挑戰(zhàn)一下自己许起，不愿重復(fù)使用，相信也可以提升超越我菩鲜、完成183天內(nèi)晉級的信心园细。
這是我BIC的2次刻意練習(xí)，你看接校，不需要等吧猛频？行動時間就是現(xiàn)在。
把我當(dāng)成學(xué)習(xí)者蛛勉，幫我點評一下吧（提示：我肯定是有問題的）鹿寻？^_^《拆書幫申展分舵2019年1月RIA線上訓(xùn)練營作業(yè)W3D3》
【片段來源】：《可復(fù)制的領(lǐng)導(dǎo)力》P233 【R:閱讀原文】 對員工進行負面反饋是管理者工作中最棘手的部分。給予反饋的過程有很強的個人色彩诽凌，每個管理者都有自己的談話風(fēng)格...
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@celesti 關(guān)于When毡熏，涉及一個“刻意練習(xí)”（故意找小白鼠練）的問題，我一般希望在一周之內(nèi)（當(dāng)然沒有硬性規(guī)定）侣诵。原因是如果不設(shè)時間痢法，屆時你是否能想得起來用，是個問題杜顺；另外财搁，時間太久容易忘，就浪費你的行動計劃提煉了躬络。反過來想尖奔，工作中需要PDCA，莫非等正式啟用才Check穷当？不是吧提茁？應(yīng)該在正式啟用前先Do&Check。
《拆書幫申展分舵2019年1月RIA線上訓(xùn)練營作業(yè)W3D2》
【片段來源】：《跟任何人都聊得來》P24 【R:閱讀原文】 在交際過程中馁菜，稱呼往往是傳遞給對方的第一個信息甘凭。不同的稱呼不僅反映了交際雙方的角色身份、社會地位和親疏程...
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@celesti 這個角度可以火邓，講的就是不適用的情況丹弱。100分。
《拆書幫申展分舵2019年1月RIA線上訓(xùn)練營作業(yè)W3D1》
【片段來源】：《所謂情商高就是會說話》P176 【R:閱讀原文】 當(dāng)錯誤或失誤發(fā)生铲咨，一般人都會是以下表現(xiàn)：追究他人的責(zé)任躲胳，為自己的過失辯解，或極力掩飾纤勒。 卡耐基說...
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如果你把這篇作業(yè)作為2-3的晉級片段藍本坯苹，都夠。
原因在于你的提煉How的水準(zhǔn)很高摇天，但作業(yè)要求是要有明確how的片段粹湃。這篇文章的How我一打眼覺得不是很清晰恐仑，但是你幫我解釋懂了。選段不扣分为鳄，但這樣的片段在2-2之前過級是有風(fēng)險的裳仆，因為我無法掌控其他觀察家的想法。我認為“明確的How”的選段孤钦，是步驟直接分行或有1234之類的項目符號歧斟。你可以看看第一二周所有的選段。
另外偏形，一個老毛病——A2你又忘了寫下一次行動時間了静袖。我如果在這里說了三遍都無法讓你改過來，那么后面晉級時你的觀察家會用“不及格俊扭、重新來過”的方式來糾正你队橙，那時就太浪費你如此有才的時間成本了。-10
總分：90分《拆書幫申展分舵2019年1月RIA線上訓(xùn)練營作業(yè)W3D2》
【片段來源】：《跟任何人都聊得來》P24 【R:閱讀原文】 在交際過程中萨惑，稱呼往往是傳遞給對方的第一個信息捐康。不同的稱呼不僅反映了交際雙方的角色身份、社會地位和親疏程...
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@celesti 95分咒钟。Where幾個思路供您參考：對方如果是我長期合作的伙伴吹由、目前我想同時解決對方的心情和事情問題若未、我可以控制我目前自己的情緒時等等
《拆書幫申展分舵2019年1月RIA線上訓(xùn)練營作業(yè)W3D1》
【片段來源】：《所謂情商高就是會說話》P176 【R:閱讀原文】 當(dāng)錯誤或失誤發(fā)生朱嘴，一般人都會是以下表現(xiàn)：追究他人的責(zé)任，為自己的過失辯解粗合，或極力掩飾萍嬉。 卡耐基說...
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1、片段ok
2隙疚、what：只需要一個概念壤追，不需要夾雜How進去。-5
3供屉、where：你的Where實質(zhì)上是why（為什么要這么做）行冰，你原來的why也是why（不這么做的壞處）。why的兩種形式二者皆有最好伶丐，有一個也行悼做。而真正的where是指適用邊界。其實你會發(fā)現(xiàn)哗魂，即使錯誤在自己身上肛走，方法依然適用。所以你的where概念可能和why兩種形式中的一種混淆了录别，另外本身邊界定義也稍稍有點問題朽色，可能會有歧義邻吞。-10
4、how：你的how不是兩個步驟而是兩種情況葫男。我建議選其中一種情況抱冷，然后細分成2-3步，盡量不要用這兩種情況腾誉。因為這樣容易導(dǎo)致學(xué)習(xí)者的應(yīng)用困難徘层。你給其中一種情況定義清楚what、why和適用邊界已經(jīng)很不容易了利职，也方便學(xué)習(xí)者記憶和使用趣效。-10
總分：75分《拆書幫申展分舵2019年1月RIA線上訓(xùn)練營作業(yè)W3D1》
【片段來源】：《所謂情商高就是會說話》P176 【R:閱讀原文】 當(dāng)錯誤或失誤發(fā)生，一般人都會是以下表現(xiàn)：追究他人的責(zé)任猪贪，為自己的過失辯解跷敬，或極力掩飾。 卡耐基說...
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1热押、這個Where形式對了西傀，內(nèi)容是否會收到挑戰(zhàn)我打個問號。
2桶癣、這不是我理想中的A2的分步拥褂。可能是我沒說清楚牙寞，是在你的A2里體現(xiàn)出“分步驟的How”-5
總分：95分《拆書幫申展分舵2019年1月RIA線上訓(xùn)練營作業(yè)W2D4》
【主題5】：積極聆聽饺鹃，與她/他共舞。 【片段來源】：《知道做到》P63-64 【R:閱讀原文】 要想多留住一些自己所學(xué)到的東西间雀，關(guān)鍵就在于要帶著一種開放悔详、積極的心態(tài)去聆聽∪切”...
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100分
《拆書幫申展分舵2019年1月RIA線上訓(xùn)練營作業(yè)W2D5》
【主題6】：心懷感恩茄螃，大方表達 【片段來源】：《只需傾聽》 【R:閱讀原文】 因此，如果有人給你幫了大忙连锯，你打心眼里感激他归苍，你在表達感情的時侯，就需要超越普通版的感謝运怖，使用重...
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1拼弃、What：你所有的What都比較繁復(fù)。What就是指這個片段的要我們做什么驳规，一個概念性的東西就可以了肴敛。-5
2、Why：作為學(xué)習(xí)者我希望看到清晰的Why1、Why2医男、Why3…… -5
3砸狞、Where：首先，Where是What的補充镀梭，我個人建議可以放在What一起講刀森，如果等講完How再講，可能會出現(xiàn)不必要的異議报账，現(xiàn)階段我暫時不扣分研底，留著你考到相應(yīng)級別時再扣（因為你出現(xiàn)了不止一次的重復(fù)問題，所以我擔(dān)心現(xiàn)在搞多了你會忘記）透罢。其次榜晦，這個Where說沒說一個樣，沒有去劃出那個“適用邊界”羽圃，請仔細想一下什么情況下是適用此法或不適用此法的乾胶，這兩種都可以作為適用邊界。-10
4朽寞、A2识窿，你的A2最好也分一下1、2脑融、3喻频、4……因為這樣既保證了你的不遺漏，也可以讓學(xué)習(xí)者復(fù)習(xí)強化最重要的那個How肘迎。-5
PS：關(guān)于How甥温，我認為這不是一個有明確How的片段（提煉How是2級拆書家的訓(xùn)練內(nèi)容），提煉起來有難度膜宋，照抄肯定不行窿侈，斷章取義也好想不合適炼幔。我在教練內(nèi)部群詢問大家意見秋茫，暫時還沒取得共識。私下講乃秀，你從文中能提煉出這四個步驟肛著，一步一步操作，是非常棒的跺讯。我的擔(dān)心是有遺漏枢贿，因為原文不止四點，但都放上去步驟就太多了刀脏。限于時間局荚，這部分先不作判分，暫時按滿分算。
總分：75分《拆書幫申展分舵2019年1月RIA線上訓(xùn)練營作業(yè)W2D4》
【主題5】：積極聆聽耀态，與她/他共舞轮傍。 【片段來源】：《知道做到》P63-64 【R:閱讀原文】 要想多留住一些自己所學(xué)到的東西，關(guān)鍵就在于要帶著一種開放首装、積極的心態(tài)去聆聽创夜。”...
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第一周我看到一個神仙逻，第二周看著你一步一步走下神壇驰吓，期待第三周歡迎走進我們廣大學(xué)習(xí)者中間來
95分申展分舵RIA訓(xùn)練營第二周復(fù)盤
本周的訓(xùn)練營，我的目標(biāo)是什么系奉？ 答：我有意地安排A2的情形為我第二天需要做的事情檬贰，以此來檢驗自己學(xué)以致用的掌握程度。通過這種安排缺亮，掌握R標(biāo)簽中介紹的幾種溝通方法偎蘸。 在聽技能點...
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1、What：寫的有點多了瞬内，包含了Why迷雪。-5
2、Where：Where虫蝶？-5
其他Very Good章咧！
總分：90分《拆書幫申展分舵2019年1月RIA線上訓(xùn)練營作業(yè)W2D5》
【主題6】：心懷感恩，大方表達 【片段來源】：《只需傾聽》 【R:閱讀原文】 因此能真，如果有人給你幫了大忙赁严，你打心眼里感激他，你在表達感情的時侯粉铐，就需要超越普通版的感謝疼约，使用重...
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@celesti
關(guān)于學(xué)習(xí)者（也有叫參與者的），你說的是對的蝙泼，我就是一個程剥，將來你領(lǐng)拆過級時，所有現(xiàn)場聆聽你的人都是汤踏。他們可能都沒看過你看過的書织鲸，所以你自己懂還不夠，要讓他們都懂溪胶。
1搂擦、Why：原來是脫靶，現(xiàn)在是7環(huán)哗脖。前半句是有問題的（是質(zhì)疑就要回應(yīng)瀑踢？我是不是太閑了……）-5
2扳还、A1仍然不符合我的要求，請再仔細看一下我上一次的評語橱夭。-10
總分：85分普办。《拆書幫申展分舵2019年1月RIA線上訓(xùn)練營作業(yè)W2D3》
【主題3】：抵抗質(zhì)疑，有力回擊 【片段來源】：《多維思考》 【R:閱讀原文】 在日常生活工作中,因為每個人與他人的出發(fā)點不一樣,價值觀不一樣,生活閱歷徘钥、教育背景等都不一樣衔蹲， ...
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@celesti
1、這個Why一寫呈础，就是因果關(guān)系了舆驶。清楚多了。
2而钞、How的第一個步驟不對沙廉，你如果這樣寫，學(xué)習(xí)者還是不明所以臼节。如果改成“第一步撬陵、開始對話：征求領(lǐng)導(dǎo)是否愿意聽取你接下來的反饋”是不是更明確些呢？-10
3网缝、A2的When巨税，站在您自己角度、你自己清楚確實是最重要的粉臊，不過如果您站在他人角度草添，就理解了。現(xiàn)在的情境是我要批改扼仲、巡視員會看到我的批改远寸，即使您提前告訴我這個默認規(guī)矩，巡視員也不會單獨記住您自己立下的規(guī)矩屠凶，還是寫一下驰后，大家都容易評價。
總分：90分《拆書幫申展分舵2019年1月RIA線上訓(xùn)練營作業(yè)W2D2》
主題2】：高效表述矗愧，反饋意見 【片段來源】：《內(nèi)向者溝通圣經(jīng)》 【R:閱讀原文】 在穩(wěn)定的合作關(guān)系中灶芝，給上司提供反饋意見也很重要。這既包括正面反饋贱枣，也包括改進意見监署。沒有人可以...
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【I】
1颤专、What：這是引言纽哥，不是what。如果是我我會借你的how：“如何巧妙回答質(zhì)疑”栖秕。-10
2春塌、Why：角度不對，應(yīng)該去想為什么要巧妙回答質(zhì)疑？只壳。-10
3俏拱、How：OK
4、Where：這個范圍有點大了吼句，還可以再小一些锅必。有些質(zhì)疑，如太小的事情惕艳、或者對方只是隨意吐吐槽搞隐，我表示理解即可。-5
【A1】
雖然事例確實屬于反思远搪，不過您的鋪陳值得商榷劣纲。如果要讓學(xué)習(xí)者容易理解，點出某次他人質(zhì)疑你時谁鳍，你據(jù)理力爭導(dǎo)致雙方不歡而散的情景更合適癞季。-10
【A2】
Perfect
總分：65分《拆書幫申展分舵2019年1月RIA線上訓(xùn)練營作業(yè)W2D3》
【主題3】：抵抗質(zhì)疑，有力回擊 【片段來源】：《多維思考》 【R:閱讀原文】 在日常生活工作中,因為每個人與他人的出發(fā)點不一樣,價值觀不一樣,生活閱歷倘潜、教育背景等都不一樣绷柒， ...
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【I】
1、What：OK
2涮因、Why：前后半句是并列關(guān)系辉巡，最好用“1、2蕊退、”分開郊楣，或者表示并列關(guān)系的詞如“并”、“且”等瓤荔。否則這句話可能讓參與者難以理解净蚤。-5
3、How：-15
1）我認為原文說的是四步输硝，還有一個前置步驟是開始對話
2）你的How沒有用自己的語言
3）最好將所有How的步驟換行今瀑、各設(shè)小標(biāo)題（原因我是觀察家根據(jù)你的準(zhǔn)備表給分方便）
【A1】
正反結(jié)合很棒！作為領(lǐng)拆可以用点把，不過以后真的讓學(xué)習(xí)者們反思時橘荠，注意引導(dǎo)學(xué)習(xí)者思考反例。因為反例進步更大郎逃。
【A2】
A2還是沒有When哥童。-10
總分：70分《拆書幫申展分舵2019年1月RIA線上訓(xùn)練營作業(yè)W2D2》
主題2】：高效表述，反饋意見 【片段來源】：《內(nèi)向者溝通圣經(jīng)》 【R:閱讀原文】 在穩(wěn)定的合作關(guān)系中褒翰，給上司提供反饋意見也很重要贮懈。這既包括正面反饋匀泊，也包括改進意見。沒有人可以...
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【I】
1朵你、Where當(dāng)適用邊界的提法是第一次見各聘，很有創(chuàng)意，我不管其他教練怎么想抡医，我會給你點贊的躲因。
2、這個What看著有點別扭忌傻。如果是我毛仪，我會寫五個字“交談的準(zhǔn)備”。-10
3芯勘、How中箱靴，原文是三個要點、而非三個步驟荷愕。你寫成三個步驟問題也不大衡怀，因為各個How之間的邏輯關(guān)系不止一種。
【A1】
點贊安疗！A1是你的絕對強項
【A2】
這次的A2甚好抛杨，沒見過這么細的。
總分：90分《拆書幫申展分舵2019年1月RIA線上訓(xùn)練營作業(yè)W2D1》
主題1】：做好準(zhǔn)備荐类，開始交談 【片段來源】：《跟任何人都聊得來》 【R:閱讀原文】 通常情況下怖现，很少有人會為日常的交談和會面做什么準(zhǔn)備，交談不順時玉罐，往往弄不清楚問題出在哪兒屈嗤。...
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復(fù)盤是主觀打分，沒有什么標(biāo)準(zhǔn)吊输。我就打95分吧饶号。關(guān)于您洋蔥的第一條，我想訓(xùn)練營是為大家開的季蚂，組織給了一把西餐刀茫船，您暫時用不上沒關(guān)系，可以先存著扭屁，說不定哪天您家來了位只吃牛排的國際友人算谈。
申展分舵RIA訓(xùn)練營第一周復(fù)盤
本周的訓(xùn)練營，我的目標(biāo)是什么料滥？ 答：尋找專注然眼，找回學(xué)習(xí)的狀態(tài)。之前的我已經(jīng)很久沒有處在一種對學(xué)習(xí)的專注狀態(tài)下了幔欧，我希望通過每天的堅持罪治，尋回狀態(tài)丽声。 在聽技能點的講解和作業(yè)完成的...
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@celesti 點贊礁蔗。拆書幫還很年輕觉义，高重復(fù)、高密度的訓(xùn)練內(nèi)容也不一定會讓所有人都接受——包括我自己在內(nèi)浴井，但這絲毫不影響我提我的想法晒骇、在想法實施前按游戲規(guī)則辦事。A1不只是是A1磺浙，還有A1+洪囤；A2也不只是A2，還有A3A4……撕氧；不只是書寫瘤缩，以后還有領(lǐng)拆……拆書的幾十個技能點有相當(dāng)一部分是我們專職培訓(xùn)師都需要虛心學(xué)習(xí)的。我相信如果您的目的是找組織和狀態(tài)伦泥，那一定是來對地方了剥啤。鑒于您的成熟度和一年四十本的效率，挑戰(zhàn)一下我183天成為三級拆書家的記錄如何不脯？
申展分舵RIA訓(xùn)練營第一周復(fù)盤
本周的訓(xùn)練營府怯，我的目標(biāo)是什么？ 答：尋找專注防楷，找回學(xué)習(xí)的狀態(tài)牺丙。之前的我已經(jīng)很久沒有處在一種對學(xué)習(xí)的專注狀態(tài)下了，我希望通過每天的堅持复局，尋回狀態(tài)冲簿。 在聽技能點的講解和作業(yè)完成的...
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復(fù)盤李夢很強的。沒事亿昏，打分以修改后的最新得分計民假。
20190119申展分舵RIA訓(xùn)練營第一周復(fù)盤——李夢
本周的訓(xùn)練營，我的目標(biāo)是什么龙优？ 我希望可以了解RIA的方法羊异，學(xué)會寫A1.A2,通過學(xué)習(xí)寫A1A2將信息內(nèi)化 在聽技能點的講解和作業(yè)完成的過程中又發(fā)生了什么？ 發(fā)現(xiàn)規(guī)律很好掌握...