這個(gè)寒假一直閱讀一本論著《反脆弱:從不確定中獲益》,其中的一些觀點(diǎn)讓我重新思考過(guò)去缰雇、當(dāng)下以及未來(lái)的一些問(wèn)題與事情的內(nèi)在邏輯與行動(dòng)目標(biāo)皆串。 這個(gè)世界越來(lái)越給人一種具有沖擊力的感受...
這個(gè)寒假一直閱讀一本論著《反脆弱:從不確定中獲益》,其中的一些觀點(diǎn)讓我重新思考過(guò)去缰雇、當(dāng)下以及未來(lái)的一些問(wèn)題與事情的內(nèi)在邏輯與行動(dòng)目標(biāo)皆串。 這個(gè)世界越來(lái)越給人一種具有沖擊力的感受...
這個(gè)星期天恶复,照常悠閑地走在大街上,陽(yáng)光很溫暖速挑,但風(fēng)有點(diǎn)尖刻谤牡,略感冷。大腦好像是空白的姥宝,似在思考翅萤,倏忽間又不知是在想什么。這是一種什么的心情腊满、狀態(tài)套么?自然之境吧。 進(jìn)了校園碳蛋,盼望...
春天來(lái)胚泌,開學(xué)了, 一派欣欣向榮的感覺(jué),人從假期慵散的狀態(tài)開始蘇醒過(guò)來(lái)肃弟。 持續(xù)的學(xué)習(xí)玷室、思考與感悟又讓我有所變化零蓉,我自己認(rèn)為,這種變化是驚人的穷缤。 我懂得了成功人生的“心件”是什么...
春天來(lái)敌蜂,開學(xué)了, 一派欣欣向榮的感覺(jué),人從假期慵散的狀態(tài)開始蘇醒過(guò)來(lái)津肛。 持續(xù)的學(xué)習(xí)章喉、思考與感悟又讓我有所變化,我自己認(rèn)為快耿,這種變化是驚人的囊陡。 我懂得了成功人生的“心件”是什么...
人們很容易高估某個(gè)決定性時(shí)刻的重要性,也很容易低估每天進(jìn)行微小改進(jìn)的價(jià)值房蝉。我們常常說(shuō)服自己僚匆,大規(guī)模的成功需要大規(guī)模的行動(dòng)。為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)搭幻,我們都會(huì)給自己施加壓力咧擂,讓自己努力做出...
人們很容易高估某個(gè)決定性時(shí)刻的重要性,也很容易低估每天進(jìn)行微小改進(jìn)的價(jià)值檀蹋。我們常常說(shuō)服自己松申,大規(guī)模的成功需要大規(guī)模的行動(dòng)。為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)俯逾,我們都會(huì)給自己施加壓力贸桶,讓自己努力做出...
新年伊始,在足夠盤點(diǎn)過(guò)去一年的經(jīng)歷后桌肴,不管是成功的喜悅刨啸,還是失敗的懺悔,都可能會(huì)化為一股未來(lái)的力量识脆,就是以后的目標(biāo)和規(guī)劃设联。做事謀始的智慧在此尤為重要善已,但是,有一個(gè)前提离例,可能大...
新年伊始换团,在足夠盤點(diǎn)過(guò)去一年的經(jīng)歷后,不管是成功的喜悅宫蛆,還是失敗的懺悔艘包,都可能會(huì)化為一股未來(lái)的力量,就是以后的目標(biāo)和規(guī)劃耀盗。做事謀始的智慧在此尤為重要想虎,但是,有一個(gè)前提叛拷,可能大...
這個(gè)寒假一直閱讀一本論著《反脆弱:從不確定中獲益》舌厨,其中的一些觀點(diǎn)讓我重新思考過(guò)去、當(dāng)下以及未來(lái)的一些問(wèn)題與事情的內(nèi)在邏輯與行動(dòng)目標(biāo)忿薇。 這個(gè)世界越來(lái)越給人一種具有沖擊力的感受...
2020年教師節(jié)裙椭,我和往年一樣給我曾在初中的李志欣老師發(fā)了節(jié)日祝福,并詢問(wèn)了近況署浩。起初我并沒(méi)有打算這么快就接觸這教育理論和教師教育類的書籍揉燃,直到李老師對(duì)我說(shuō)“哪天聚聚,我出了...
2021年對(duì)我來(lái)說(shuō),可以算是審視篤定醋界,清醒盤點(diǎn)竟宋,認(rèn)定思路的一年。很多發(fā)生的事情形纺,經(jīng)歷的磨難丘侠,認(rèn)準(zhǔn)的堅(jiān)持,可能是我整個(gè)人生最重要的選擇與定盤逐样。 最近我看了一個(gè)短視頻蜗字,是國(guó)學(xué)大師...
初識(shí)李志欣校長(zhǎng)断医,是讀他的《優(yōu)秀教師的自我修煉——給青年教師的成長(zhǎng)建議》,文筆樸實(shí),情感真摯奏纪,字里行間寄托了李校長(zhǎng)對(duì)青年教師的希望與建議鉴嗤,讓我豁然開朗,受益頗豐序调,使我更懂得如何...
街巷間秋色如畫醉锅,紅綠樹間疏黃。在這美景如畫的仲秋時(shí)節(jié)炕置,拜讀北京市育英學(xué)校密云分校李志欣校長(zhǎng)的《教育微創(chuàng)新:發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)的力量》(華東師范大學(xué)出版社2020年10月第一版)荣挨,頓感金...
我經(jīng)常收到來(lái)自一些朋友發(fā)給我的文章,或請(qǐng)我?guī)椭薷囊幌缕犹蛳M彝扑]給某些報(bào)刊雜志上發(fā)表默垄。但是,當(dāng)打開這些文章時(shí)甚纲,不用細(xì)觀其內(nèi)容口锭,但看題目,就知道不好修改介杆,更不可能被發(fā)表鹃操。主...
人生是用來(lái)奮斗的,不是用來(lái)?yè)]霍的春哨,懷抱熱愛(ài)走過(guò)的路就不嫌漫長(zhǎng)荆隘,這是拜讀完李志欣校長(zhǎng)的《教育微創(chuàng)新:發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)的力量》這本書的第一感受。李校長(zhǎng)的經(jīng)歷很特殊赴背,1992畢業(yè)起就被分派...