思維革新引領(lǐng)生命成長 ——讀《中國教育現(xiàn)代化視野下的鄉(xiāng)村班主任：困局與破局》有感 走上工作崗位整整11年，從事鄉(xiāng)村班主任工作整整11年元镀，從沒有像現(xiàn)在這般清晰地認(rèn)識到班主任工作...
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85.思維革新引領(lǐng)生命成長
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94.學(xué)習(xí)谜嫉，一定要從自己做起！11月份的共讀資料《安東尼奧·古特雷斯：變革教育：我們共同未來的緊迫政治行動——在聯(lián)合國教育變革峰會上的愿景聲明》凹联，前后反復(fù)的不間斷的閱讀了三次沐兰，每一次都會有不同的感受，但是...
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93.閱讀是對話的前提——10月份共讀有感
10月份必讀為《構(gòu)建教育責(zé)任共同體：“生命·實(shí)踐”教育學(xué)視野中家校社合作研究》蔽挠，選讀的是《社會治理視野中的社區(qū)教育力及其提升研究》和《家校社協(xié)同育人機(jī)制構(gòu)建：深化教育體制機(jī)制...
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92.以面向全球的視野審視教育 ——讀9月份共讀材料有感9月份锨侯，李教授推薦的必讀閱讀材料是《隔代共學(xué)互學(xué)大學(xué)堂》，選讀1是《可持續(xù)發(fā)展教育路線圖——2030年可持續(xù)發(fā)展教育》冬殃，選讀2是《一起重新構(gòu)想我們的未來——國際委員會...
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91.再讀囚痴，再審視，教育從學(xué)習(xí)開始
再讀审葬，再審視深滚，教育從學(xué)習(xí)開始——讀7月份共讀材料有感 7月份的共讀材料有《變革世界中班主任的角色、能力與使命——第十一屆“中國班主任研究”圓桌論壇綜述》（作者是李牧涣觉、黃藝痴荐、余...
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68.一起攜手，共創(chuàng)未來一起攜手官册，共創(chuàng)未來 --讀《我們的共同議程-秘書長的報告》有感 七月生兆，我們開始了新一期的共讀活動，這次閱讀的材料是《我們的共同議程-秘書長的報告》攀隔。當(dāng)我拿到這樣一份材料的時候...
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90.從當(dāng)下開始皂贩，做一名終身學(xué)習(xí)者
從當(dāng)下開始，做一名終身學(xué)習(xí)者 ——讀八月份材料有感 當(dāng)收到小鞏分享的6七八月共讀材料時昆汹，我先認(rèn)真閱讀了六月份的材料明刷，寫下了讀后感，接著满粗，迫不及待地開始閱讀8月...
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89.變革推動者——學(xué)習(xí)是前提
變革推動者——學(xué)習(xí)是前提 ——讀六月份共讀材料有感 積極主動做一個變革推動者辈末，從變革自己的生活方式和學(xué)習(xí)方式開始，活到老映皆，學(xué)到老挤聘，學(xué)習(xí)是一種享受！——致自...
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真的是更有自己的思考與見解了??
用批判性思維來閱讀——讀田希城老師的《班級管理中的“經(jīng)濟(jì)學(xué)”》有感2021-02-08
今天閱讀了田希城老師的《班級管理中的“經(jīng)濟(jì)學(xué)”》第二“紀(jì)律好起來”、三輯“學(xué)生動起來”键闺。對于如此通俗易懂的書籍許久未曾看過寿烟，看的確實(shí)是輕松自在，沒有什么難理解的辛燥，可我卻少了以...
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用批判性思維來閱讀——讀田希城老師的《班級管理中的“經(jīng)濟(jì)學(xué)”》有感2021-02-08今天閱讀了田希城老師的《班級管理中的“經(jīng)濟(jì)學(xué)”》第二“紀(jì)律好起來”筛武、三輯“學(xué)生動起來”。對于如此通俗易懂的書籍許久未曾看過挎塌，看的確實(shí)是輕松自在徘六，沒有什么難理解的，可我卻少了以...
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從田希城老師的《班級管理中的“經(jīng)濟(jì)學(xué)”》來看“財經(jīng)素養(yǎng)”研究2021-02-07寫在前： 太喜歡田希城老師在《班級管理中的“經(jīng)濟(jì)學(xué)”》后記中的幾句話語了： 《阿甘正傳》中有句經(jīng)典的臺詞：“人生就像一盒巧克力勃蜘，你永遠(yuǎn)不知道下一塊會是什么味道硕噩〖俨校”班主任工作亦...
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我看“疫情下的財經(jīng)素養(yǎng)教育”2021-02-04
終于到了假期缭贡，一到假期，以前最愛葛優(yōu)躺辉懒，而今卻習(xí)慣了每天得看會兒書阳惹，或許是覺得自己的知識儲備完全不能支撐當(dāng)前的教育教學(xué)工作，亦或是喜歡上閱讀時的那份心靈的寧靜眶俩。 前段時間收到...
