《數字時代的學與教》增蹭，給你教學新思維砂吞！
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互動中發(fā)現差異 提升高階思考力——記聽金山中學陳蕾老師《生產與經濟制度》一課隨感福州市中山小學 鄧倩倩 微風不臊感憾，陽光正好蜡励。作為智慧教育起航的“小問號”，我走進了金山中學阻桅，聆聽了陳蕾老師帶來的一節(jié)與信息化融合的高三政治課《生產與經濟制...
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看得見的改變——一節(jié)高三政治復習課的聽課筆記盼望著凉倚，盼望著，今日終于有幸去現場觀摩陳蕾老師“遇見數據的高三政治課”嫂沉。 這是一節(jié)信息技術融合教學的常態(tài)課占遥，但是對陳蕾老師的考驗也不小。因為是新接手的班級输瓜，陳...
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遇見數據的高三政治課（2）：從數據反思教學改進點福州金山中學 陳蕾 新一屆的高三上課剛過一周瓦胎，經過幾節(jié)課的小磨合，今天我就嘗試著開設一節(jié)常態(tài)研討課尤揣。 有時候搔啊，我更喜歡這種小規(guī)模的研討，大家暢所欲言北戏，能夠針對我的課堂問題提出...
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情景化教學 引發(fā)問題思考涼涼夏日负芋，有幸能在開學前能夠參加金山中學陳蕾老師的高三政治課《生產與經濟制度》。這是一節(jié)普通的常態(tài)課，毫無試講旧蛾，直接上場莽龟，給我們展示的是最真實的課堂。很羨慕金中的孩子锨天，能夠在...
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遇見數據的高三政治課（1）福州金山中學 陳蕾 寫在開始：雖然內心無比渴望去高一毯盈，但現實總比理想來得更“殘酷”一些，又是一年高三生活病袄。所以搂赋，今年想著把課堂上的一些小片段慢慢記錄下來，關于議題益缠、關于考題脑奠、...
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抓緊課堂中美麗的“靈光一現”近期掌挚，王緒溢博士在多場講座中介紹了本人的一個課堂片段——《幾何槪型》。作為課例主角的我在汗顏之余菩咨，也著實認真反復回看了這一片段吠式，同時關注了王博士的評價以及眾老師對該片段的評判...
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課堂教學的「四不一沒有」父親用的教學方法非常巧妙亡容，因為他不是把這道理直接灌輸給我嗤疯，而是讓我自己透過思考去體會。我必須自己動腦筋闺兢，才能明白應該學習麥費登茂缚。他認為如果這個道理是我自己摸索出來的，我會記得...
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讓教學更貼近你的學生教學總是要回歸到人扶踊，數據泄鹏、科技其實會幫助你更接近‘人’；當你只用表象時秧耗，你會離人越來越遠备籽。～ 《王者之聲》 ～ 信息化教學的特色之一就是課堂上實時生成的“數據”分井，包括了學生在...
