什么是團(tuán)隊(duì)蛔翅？團(tuán)隊(duì)是由一小群人組成，有著相同目標(biāo)的一種組織形式。團(tuán)隊(duì)成員對(duì)目標(biāo)負(fù)有同樣的責(zé)任翼闽，并樂于為了集體更大的利益，把個(gè)人利益暫放一邊哑芹。 什么是工作坊董饰？工作坊是在促動(dòng)師（F...
IP屬地：江蘇
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克服團(tuán)隊(duì)協(xié)作五種障礙工作坊 -
引導(dǎo)技術(shù)工作坊學(xué)習(xí)分享
寫在前面 上周忙里偷閑去上海參加聿禾優(yōu)課組織的引導(dǎo)技術(shù)工作坊，認(rèn)識(shí)了很多不同行業(yè)不同背景的小伙伴松邪，也在Mason老師的帶領(lǐng)下坞琴，共同學(xué)習(xí)引導(dǎo)技術(shù)工作坊。今日得空對(duì)一天的所學(xué)進(jìn)行...
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趁早開掛成長(zhǎng)記001｜ 用100天系統(tǒng)構(gòu)建我的人生秩序和成長(zhǎng)閉環(huán)（附手繪視覺關(guān)系圖）9月14日，我不知道被什么鬼使神差的神奇力量驅(qū)使著邮府，用2個(gè)小時(shí)的時(shí)間思考并建立了2021年最后100天的計(jì)劃 我告訴自己荧关，你每天需要一些“微小但確定且可見“的進(jìn)步和習(xí)慣定投了...
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2019 Year-end Review & 2020 New Year's Resolutions
寫在最前面： 1忍啤、由于這只是寫給自己的總結(jié)和新年期盼，所以并未考慮讀者（如果有的話）的觀感紊服。某些內(nèi)容可能只有自己看得懂檀轨，以及胸竞，文中中英文夾雜的情況是因?yàn)楣ぷ髟蛐枰⒄Z我最近...
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高績(jī)效團(tuán)隊(duì)教練/體驗(yàn)式學(xué)習(xí)培訓(xùn)師<br>70后卫枝，祖籍寧波、現(xiàn)居上海讹挎，是體驗(yàn)學(xué)習(xí)的忠實(shí)擁躉校赤，深信“理論都是枯燥的，而生活之樹常青”筒溃！踐行“行動(dòng)源于思考马篮，思考源于體驗(yàn)”的體驗(yàn)學(xué)習(xí)原則，并以此幫助他人和自身收獲持續(xù)的成長(zhǎng)怜奖。
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開場(chǎng)熱身活動(dòng)
做游戲 物資準(zhǔn)備：幾張寫有情緒詞語（開心歪玲、狂喜迁央、憤怒......）的卡片； 一個(gè)寬敞的場(chǎng)地滥崩； 游戲名稱：泡泡糖岖圈。 1、所有人起立钙皮，圍城一個(gè)圓圈蜂科，主持人站在中間，全體人員向右轉(zhuǎn)...
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TTT(Train The Trainer) workshop@SH
為期兩天的TTT（Train The Trainer）培訓(xùn)（8.4-8.5）已經(jīng)過去一周多了，Jeff老師的問題依舊在我腦海中縈繞“Why I am here? ”成為一個(gè)好...
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HRBP“明需求”——GAPS模型
一、什么是GAPS模型 GAPS模型源于美國(guó)變革合作伙伴公司 Robinson屹蚊，旨在幫助企業(yè)培訓(xùn)部門對(duì)業(yè)務(wù)需求進(jìn)行深入分析，通過診斷找出績(jī)效問題并據(jù)此設(shè)計(jì)培訓(xùn)項(xiàng)目进每，確毙谠粒“學(xué)習(xí)...
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《價(jià)值共生》視覺筆記合集5月讓我感到驚喜的書踢涌，陳春花老師的《價(jià)值共生》算一本通孽，這本書關(guān)于個(gè)人發(fā)展的還是很好理解的，關(guān)于組織的相對(duì)來說非常的復(fù)雜睁壁，就是說起來是一回事背苦，做起來又是另外一回事了。做了10張...
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CSA認(rèn)證引導(dǎo)師；<br>認(rèn)證簡(jiǎn)明教練钳降、歐卡教練<br>愛引導(dǎo)社群發(fā)起創(chuàng)始人<br>高效會(huì)議技術(shù)工具服務(wù)厚宰，支持提供<br>致力于普及引導(dǎo)技術(shù)，培養(yǎng)更多的引導(dǎo)工作者遂填，讓更多組織機(jī)構(gòu)稱Better Organizations.
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引導(dǎo)者的工具箱
什么是引導(dǎo)铲觉？引導(dǎo)，F(xiàn)acilitation, 是一種讓工作會(huì)議討論在流程控制下城菊，變得容易的方法和技術(shù)备燃。通俗的說，就是引導(dǎo)師設(shè)一個(gè)“局”（用工具和流程）讓大家好好說話凌唬，帶領(lǐng)或討...
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04年入IT坑的老中醫(yī)/<br>為學(xué)日益 為道日損客税，損之又損况褪，以至于無為
