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IP屬地：遼寧
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哪些事是你當了領導后才明白的
根據(jù)我個人經歷（當然姊途，我不是啥大領導），以及身邊領導朋友的吐槽知态，總結出一些職場小經驗捷兰，分享給還不是領導的你： 1.努力上進、認真聽話负敏、主動匯報的人贡茅，真的招人喜歡。 2.恭維領...
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分享縣幼優(yōu)質資源其做，促進教育均衡發(fā)展?——縣幼兒園跟崗學習簡報第一期“有一種初心可以為時間流轉顶考，有一種傳承可以為生命精彩”，懷揣教育的初心妖泄，肩負傳承的使命驹沿，我們再次踏上跟崗的旅程。 12月18日蹈胡，跟崗學員在進修校參加工作會議渊季。會上，進修校校長...
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“名師工作室”伴我成長加入工作室后审残，我積極地參與名師工作室的各種學習梭域，快速的提高自己。在名師工作室的各種活動當中搅轿，我學到了很多教育教學理論并開闊了視野病涨，外出培訓讓我的理論層面的得到了提高，更近...
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名師工作室個人成長三年規(guī)劃
能夠成為“吳明小學英語名師工作室”的一名學員璧坟，我從內心感到這是一種榮幸既穆，也是一種鞭策。在這里雀鹃，我將有機會得到專家和名師的指導幻工，并能與大家交流教育教學方法和理念。為了督促自己黎茎，...
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教師三年發(fā)展規(guī)劃
教師三年發(fā)展規(guī)劃 一囊颅、個人現(xiàn)狀分析 根據(jù)個人現(xiàn)狀分析，自身具有的優(yōu)勢存在的問題以及發(fā)展趨勢進行闡述。 1. 優(yōu)勢 （1...
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幼兒教師三年發(fā)展規(guī)劃
時光荏苒踢代，從2016年畢業(yè)到現(xiàn)在我在幼兒園已經工作了兩年有余盲憎，和孩子們在一起的成第一年是我懵懂的一年，有時候看著小家伙在教學活動時交頭接耳胳挎，在回答問題會七嘴八舌我整個...
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關于幼小銜接階段的語言學習（答家長問）
在回答具體問題之前慕爬，想先說幾句“務虛”的話： 教育窑眯，永遠不是一個“技術活兒”；教育的基石永遠是具體的医窿、活生生的人與人（教師磅甩、家長與孩子）之間的關系。在教育活動中留搔，兒童永遠優(yōu)先...
