“元旦喜樂會”的開展是幼兒園孩子、老師和家長們一年一度一同迎接新年的儀式活動件炉,孩子們向爸爸媽媽展示自己在幼兒園半學期學習到的本領(lǐng)缤谎,家長們也會將提前準備好的禮物送給孩子炊汹。打擊樂...
我們幼兒園無論是大中小班册着,戶外體育活動都很是豐富有趣拴孤。作為小班老師,我們在支持孩子戶外活動時會考慮創(chuàng)設(shè)適合孩子年齡特點的身體活動指蚜,同時還要有趣乞巧,有意思,有情境摊鸡。下面是我在攀爬...
秋風吹,樹枝搖限佩,紅葉黃葉往下掉葵诈。 紅樹葉,黃樹葉祟同,片片飛來像蝴蝶作喘。 星期一的下午戶外活動時間,和孩子們一出門就在明亮的陽光晕城,忽大忽小的秋風以及隨風起舞的樹葉中感受到了濃濃的秋...
玩具是孩子成長過程中最喜歡最重要的“伙伴”泞坦,玩各種各樣的玩具是孩子的最愛,玩具也是孩子學會分享砖顷,交朋友贰锁,發(fā)展社交能力的一種媒介主之。在這之中,孩子對玩具玩完以后的收拾整理工作也是...
自入園到現(xiàn)在李根,我們班的孩子基本都已經(jīng)適應了幼兒園生活槽奕,能夠每天開開心心參與幼兒園活動,但是最近有部分孩子在吃飯上遇到了難題房轿。比如諾諾在早上都是情緒愉快的入園但一到吃飯時間就大...
進入《好玩的夏天》主題后际邻,我們在搭建區(qū)進行的活動內(nèi)容是搭建海水浴場芯丧。每一個來搭建區(qū)的小朋友我們都會進行這樣的討論。 “小朋友們世曾,海邊有什么缨恒?” “有大海!”“有沙灘轮听!”“有海...
樹枝在搭建區(qū)的玩法可以說是多種多樣骗露,繼上次和小朋友們一起探究了平鋪的拼擺大樹后,這次我們又將樹枝和積木相結(jié)合血巍∠麸保考慮到完全獨立的立體樹枝作品需要找樹枝與樹枝間的平衡點,這對小班...
1.搭建區(qū)來了“新朋友” 樹枝是孩子在日常生活中非常熟悉的自然物藻茂,在大大小小的活動中驹暑,我們也有帶孩子進行大樹的觀察、保護辨赐,孩子們對大樹有了外形优俘、作用的簡單了解。這一次掀序,我們對...
六月的開始就是兒童節(jié)满着,這個與我的職業(yè)息息相關(guān)的歡快節(jié)日谦炒,在告訴我這個六月終于可以和孩子們一起度過了!從收到可以開學的消息起我和同事們在園領(lǐng)導的帶領(lǐng)下风喇,在班里宁改、幼兒園、室內(nèi)魂莫、室...
這個假期我們從大自然那里獲取了許多禮物还蹲,割蘆葦,整理廢棄樹枝耙考,撿拾樹葉谜喊,收集貝殼等等。材料整齊豐富的帶回來了琳骡,都可以做什么锅论,怎么提供給孩子呢?在領(lǐng)導老師們的帶領(lǐng)下楣号,我們就用這...
《指南》中提出“支持幼兒在接觸自然归敬、生活事物和現(xiàn)象中積累有益的直接經(jīng)驗和感性認識酷含。如:和幼兒一起通過戶外活動、參觀考察汪茧、種植和飼養(yǎng)活動椅亚,感知生物的多樣性和獨特性,以及生長發(fā)育...
最近我閱讀了繪本《彩虹色的花》舱污,整個繪本的風格給人感覺色彩豐富呀舔,畫面飽滿,情節(jié)連貫扩灯,對于孩子來說不需要通過文字就可以大概知道發(fā)生了一個什么故事媚赖,這本繪本極大程度上能夠吸引住孩...
“教師的責任是為兒童創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境霜瘪,并在兒童之間營造一個非競爭的學習共同體【寤牵”說出這句話的是瑪利亞蒙臺梭利颖对。在我們的《幼兒園教育指導綱要》中也有提出“幼兒園應為幼兒提...