曉行漫舞

做班主任多年绘趋，發(fā)現(xiàn)很多孩子在七年級不顯山不露水，而升入八年級卻持續(xù)精進票罐，一鳴驚人本缠；也有部分孩子以前各方面一直都很優(yōu)秀，反而一落千丈，這就是“初二現(xiàn)象”。 不必驚慌排拷，不必...

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8月31日閱讀計劃: 閱讀內(nèi)容：早戀（117—135） 該部分關(guān)鍵詞：早戀 該部分金句:1.防止早戀的重點應該是健康感情的教育，自尊教育间狂，幸福觀教育攻泼，...

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閱讀鐘杰老師《學生沒有完成暑假作業(yè)纺弊，班主任怎么辦牛欢？》有感 馬上開學了，即將要面對一個現(xiàn)實淆游，檢查學生暑假作業(yè)情況傍睹，一定有學生暑假作業(yè)沒有完成，怎么辦犹菱？往常面對這種現(xiàn)狀拾稳，我的心態(tài)...

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【閱讀時間】上午 【閱讀教師】曼曼 【閱讀書籍】王曉春的《問題學生診療手冊》 【閱讀內(nèi)容】不完成作業(yè)，P89-95 【金句摘錄】 1.教師家長總是拿別人的優(yōu)點比他的缺點腊脱，總是...

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不注意聽講案例 分享一個案例： 社會老師年紀五十歲左右访得，瘦削的臉頰，上顎兩顆門牙格外凸出陕凹，閉上嘴巴悍抑，那兩顆牙齒還在外邊看人，開口說話慢聲細語杜耙，再送一個微笑給你搜骡。孩子們都很喜歡...

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經(jīng)常性遲到梳理和感悟 【閱讀時間】早上 【閱讀教師】曼曼 【閱讀書籍】王曉春的《問題學生診療手冊》 【閱讀內(nèi)容】經(jīng)常性遲到P70-74 【金句摘錄】1.我相信你不愿意遲到记靡，你...

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經(jīng)常性遲到梳理和感悟 【閱讀時間】早上 【閱讀教師】曼曼 【閱讀書籍】王曉春的《問題學生診療手冊》 【閱讀內(nèi)容】經(jīng)常性遲到P70-74 【金句摘錄】1.我相信你不愿意遲到，你...

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4.如何區(qū)分臨時頂撞和蓄謀頂撞族壳？ 臨時定妝和畜牧定妝怎樣區(qū)分呢？看學生的表情趣些。 臨時頂狀是突然的憤怒造成的仿荆，可能漲紅臉，一副不滿、委屈的樣子拢操，還夾雜一些恐懼锦亦，說話甚至會結(jié)結(jié)巴...

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【金句】 1.教師最好每個人腦子里都有一套具有個人特色的“問題診斷學”，這種教師令境，就可以稱為“研究型教師”了杠园。 2.教師不去調(diào)查研究，主要原因并不是時間不夠舔庶，...

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【閱讀時間】7：30-9：00 【閱讀教師】曼曼 【閱讀書籍】王曉春的《問題學生診療手冊》 【閱讀內(nèi)容】1.與學生溝通的十個小技巧 2.學生教育就是要抓習慣抛蚁，反復抓，抓反復 ...

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一弥鹦、這兩部分從學校層面討論如何統(tǒng)籌問題生教育和學校如何做后盾的問題亲配。 王老師設(shè)想把問題生教育分成三級，一級問題生的問題班主任就可以解決惶凝；二級問題生需要有校園專家協(xié)助或指導班主...

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我常常思考：我對讀書買書情有獨鐘吼虎，可是為什么沒有把書中的智慧運用到實際生活中，使自己在處理教育教學時游刃有余苍鲜，且提升接人待物方面的能力呢思灰？鐘杰老師說讓知識變現(xiàn)，學以致用混滔。不是...

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交還命運法 親愛的兒子洒疚，我愛你,但是我照顧不了你的命運。每個人都有每個人的命運坯屿，就像每個人都有支持自己的力量∮秃現(xiàn)在我把屬于你的命運交還給你，把屬于我們之間的愛和支持留下...

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1.什么是問題生和有問題的學生 問題生指的是品德领跛，學習態(tài)度乏德，行為習慣，心理等方面吠昭，存在較為嚴重的問題喊括，而且用常規(guī)教育手段不能解決其問題，需要進行個案診療的學生矢棚。 問題學生就是...