職人社編號(hào):PM069 目標(biāo)職位:產(chǎn)品負(fù)責(zé)人/產(chǎn)品總監(jiān) 目前狀態(tài):在職翩剪,看機(jī)會(huì)中 偏好傾向:B 輪以后的公司,業(yè)務(wù)方面與社區(qū)、消費(fèi)升級(jí)相關(guān) 工作年限: 8 年 服務(wù)公司: 5...

職人社編號(hào):PM069 目標(biāo)職位:產(chǎn)品負(fù)責(zé)人/產(chǎn)品總監(jiān) 目前狀態(tài):在職翩剪,看機(jī)會(huì)中 偏好傾向:B 輪以后的公司,業(yè)務(wù)方面與社區(qū)、消費(fèi)升級(jí)相關(guān) 工作年限: 8 年 服務(wù)公司: 5...
初擬需求 激勵(lì)體系是在線教育中必不可少的內(nèi)容,用來彌補(bǔ)在線學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)體驗(yàn)的不足。通過在線教室中的游戲化設(shè)計(jì)列吼,提升學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力,再通過虛擬場(chǎng)景提供更豐富的學(xué)習(xí)情感體驗(yàn)苦始。 那如...
玩法和獎(jiǎng)勵(lì)是游戲化的兩種思路陌选,玩法需要?jiǎng)?chuàng)意十足的idea理郑,不然玩起來索然無味;而獎(jiǎng)勵(lì)更需要有足夠的吸引力咨油,否則都沒有人愿意參與您炉。但在有限的資源的情況下,應(yīng)該如何選擇役电?都能帶來...
為了訓(xùn)練自己的專注力,準(zhǔn)備發(fā)起幾個(gè)挑戰(zhàn) 完成挑戰(zhàn)一:健身不帶耳機(jī)今天去健身的時(shí)候法瑟,摘掉了耳機(jī)冀膝,完完全全地融入進(jìn)去,而不是用音樂來躲避健身中的痛苦霎挟。相反的窝剖,全情投入下,反而沒有...
#寫在前面在健身的時(shí)候赐纱,我數(shù)了一下:拿起手機(jī)25次,回復(fù)信息9條熬北,查看3篇文章千所,聽了15首歌。在健身的1小時(shí)里蒜埋,我居然同時(shí)用手機(jī)完成了這么多事情,在一個(gè)時(shí)間段里塞入更多事情的...
#寫在前面我從開發(fā)跳運(yùn)營再跳PM最楷,說實(shí)話整份,一開始只是羨慕于PM的決策權(quán)和品頭論足的爽快待错。但發(fā)現(xiàn)要成為一個(gè)好PM,還相去甚遠(yuǎn)烈评,而且并不簡單火俄。就像好開發(fā)會(huì)解數(shù)學(xué)題,好運(yùn)營會(huì)說講好...
#寫在前面練習(xí)是學(xué)習(xí)最重要的一環(huán)瓜客,具有檢測(cè)掌握程度、鞏固知識(shí)竿开、獲取反饋等功能谱仪。不過相比于做紙質(zhì)作業(yè),APP里的習(xí)題總會(huì)因?yàn)闆]有紙筆的參與而帶來違和感否彩,讓人無法浸入其中疯攒。但做題...
#寫在前面之前看過了《用戶體驗(yàn)要素》一書,很薄列荔,150頁敬尺,洋洋灑灑地教你如何從5個(gè)方面去設(shè)計(jì)一款產(chǎn)品。從大學(xué)那時(shí)久聽別人說過產(chǎn)品的五個(gè)層次贴浙,但事實(shí)上越概括的內(nèi)容越難掌握砂吞,如何...
#寫在前面 作為一個(gè)旁觀者蜻直,總喜歡對(duì)別人的事做評(píng)價(jià),總會(huì)說“這么簡單的事情都做不好笨奠,是不是蠢袭蝗?”。然而當(dāng)我開始為應(yīng)聘產(chǎn)品經(jīng)理而準(zhǔn)備簡歷面試才發(fā)現(xiàn)般婆,僅僅是自己低估了一個(gè)職業(yè)的專...