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@0悲觀的理想主義者0 有呀

IDP《職業(yè)目標(biāo)》——忠于興趣

L8《職業(yè)定位》學(xué)習(xí)收獲： 通過(guò)L8職業(yè)定位滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)后熔号，真如職業(yè)錨測(cè)試的結(jié)果一樣廷雅，我是有多隨心所欲。一個(gè)養(yǎng)活自己這些年的職業(yè)卻從來(lái)都沒(méi)有被自己如此重視過(guò)企巢，枉對(duì)它的忠心榔袋，...

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我真的畢業(yè)了嗎贡翘？ 這28天學(xué)習(xí)了目標(biāo)管理、行動(dòng)管理砰逻、經(jīng)驗(yàn)管理鸣驱、溝通匯報(bào)，從一盤散沙到為了工作生活輪軸轉(zhuǎn)蝠咆，也不知道這樣的選擇是否是對(duì)的踊东？只能說(shuō)現(xiàn)在的自己真的不能停滯不前北滥，用MV...

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Objective 客觀 我今天學(xué)習(xí)了什么知識(shí)司训？ 學(xué)習(xí)了經(jīng)驗(yàn)管理的概念、分類液南、作用和模型壳猜，并且認(rèn)識(shí)了ORID模型來(lái)做復(fù)盤工具。 我今天輸出了什么成果滑凉？ 筆記以及正在寫(xiě)的學(xué)習(xí)感...

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經(jīng)驗(yàn)其實(shí)是個(gè)比較大的話題统扳，這個(gè)階段雖然給出了一些可落地的指導(dǎo)方向，但所有指導(dǎo)理論畅姊，都離不開(kāi)不斷用實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)的過(guò)程咒钟。 本節(jié)課程分三部分：經(jīng)驗(yàn)遷移、經(jīng)驗(yàn)分享涡匀、人生個(gè)階段的重心盯腌。 ...

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今天終于來(lái)了經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)的落地模塊——經(jīng)驗(yàn)存儲(chǔ)體系的搭建腕够。 繼續(xù)契合idp課程的精髓——“做”，實(shí)操才是所有理論學(xué)習(xí)最終檢驗(yàn)成果的地方舌劳。 對(duì)于我來(lái)說(shuō)帚湘，經(jīng)驗(yàn)儲(chǔ)存體系是否好用，直接決...

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今天的課程內(nèi)容很好地貼合了工作中的溝通“痛點(diǎn)”： 老是沒(méi)辦法好好溝通的同事甚淡，和老是又臭又長(zhǎng)的會(huì)議大诸。 在與人溝通這個(gè)環(huán)節(jié)，對(duì)我來(lái)說(shuō)最重要的部分是“了解溝通對(duì)象”和“預(yù)期結(jié)果”贯卦。...

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曾經(jīng)有人問(wèn)過(guò)我：“你覺(jué)得兩個(gè)人之間缺了什么東西是你不能忍受的资柔？” 我的答案是：溝通。 不論是親情撵割、友情贿堰、愛(ài)情，但凡需要好好維護(hù)的人際關(guān)系啡彬，都離不開(kāi)良好的溝通羹与。 不會(huì)溝通的人故硅，...

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昨天的課程講到了工作中的兩大痛點(diǎn)：無(wú)效溝通和低效率會(huì)議吃衅。 今天的課程其實(shí)依然是工作中的痛點(diǎn)，或許還夾雜著很多職場(chǎng)人的不甘： “為什么我做了很多成績(jī)但沒(méi)有被領(lǐng)導(dǎo)看到腾誉？” “為什...

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匯報(bào)工作看似簡(jiǎn)單哮伟，卻囊括了IDP好多章節(jié)的知識(shí)點(diǎn)，如果自己能信手捏來(lái)妄帘，如得到了武林秘籍能打通任督二脈楞黄，叱咤風(fēng)云，哈哈哈哈抡驼。 1.Objective客觀 本節(jié)課學(xué)習(xí)了如何向上匯...

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【L23學(xué)習(xí)收獲】 (O)事實(shí) 今天學(xué)習(xí)了溝通從傳達(dá)者到接受者鬼廓，再?gòu)慕邮照叩絺鬟_(dá)者的雙向溝通模型，還有溝通中的比較重要的原則：在乎接收者的反饋致盟，重點(diǎn)突出要有邏輯碎税、換位思考。S...

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有沒(méi)有常和閨蜜抱怨雷蹂，某某靠溜須領(lǐng)導(dǎo)沾滿了好資源？有沒(méi)有因?yàn)閷?duì)領(lǐng)導(dǎo)有共同的不滿而走得更近的同事?有沒(méi)有苦惱自己明明比別人付出的更多杯道，可是升職加薪永遠(yuǎn)屬于別人匪煌？ 1.Object...