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  • 加強(qiáng)單元教學(xué)整體性

    加強(qiáng)單元教學(xué)的整體性 推動(dòng)實(shí)施單元整體教學(xué)。教師要強(qiáng)化素養(yǎng)立意昙沦,圍繞單元主題露泊,充分挖掘育人價(jià)值,確立單元育人目標(biāo)和教學(xué)主線;深入解讀和分析單元內(nèi)各語篇及相關(guān)教學(xué)資源规脸,并結(jié)合學(xué)...

  • 學(xué)習(xí)記錄

    雙減背景下英語教育的可能 ·雙減背景下,我國英語教育需要高質(zhì)量課程熊咽、高質(zhì)量課堂莫鸭、高質(zhì)量作業(yè)。 ·雙減网棍,是減負(fù)擔(dān)黔龟,英語教育標(biāo)準(zhǔn)沒有降,質(zhì)量不能減滥玷∈仙恚·高質(zhì)量課程需要高質(zhì)量國家課程...

  • 學(xué)習(xí)記錄

    語言的教學(xué)是文化的教學(xué),只有學(xué)會(huì)不同的語言惑畴,才能了解不同文化的 差異蛋欣,才能客觀理性地看待世界,與人包容友善地相處如贷∠莼ⅲ《普通高中英語 課程標(biāo)準(zhǔn)(2017年版)》也強(qiáng)調(diào)英語教學(xué)應(yīng)該...

  • 學(xué)習(xí)感悟

    《高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)》提出英語學(xué)科核心素養(yǎng)下的英語教學(xué)提倡單元整體教學(xué),在將單元內(nèi)容進(jìn)行整合時(shí)杠袱,教師要理清并抓住主線尚猿,將主題引領(lǐng)作為整合的起點(diǎn)。三位老師的課都具有大單元或大概念...

  • 山東省小學(xué)英語線上教學(xué)急難問題解決的課例研討活動(dòng)培訓(xùn)心得

    2022.4.1 我有幸觀看了山東省小學(xué)英語線上教學(xué)急難問題解決的課例研討活動(dòng)楣富。我覺得給自己又充了不少能量凿掂。結(jié)合自己的線上教學(xué),我覺得自己的努力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。 ...

  • 四月你好

    時(shí)光荏苒庄萎,似水流年踪少。時(shí)間過得真快,如白駒過隙糠涛,似滔滔江水援奢,一去不復(fù)返了。這個(gè)三月忍捡,應(yīng)該說正是春花爛漫的季節(jié)集漾,楊柳依依,草長鶯飛锉罐,景色宜人帆竹,適合踏春∨Ч妫可是,由于種種原因险领,錯(cuò)過了...

  • 感謝某人侨舆!

    今天已經(jīng)是3月30號(hào)了,我們的國家安全優(yōu)質(zhì)課總算是整完了绢陌。我和我的搭檔從星期天開始挨下,整教案,整課件脐湾,然后在老公的幫助下進(jìn)行錄制臭笆。采取各種軟件,各種方式秤掌,一開始的時(shí)候愁铺,我們用了...

  • 第一天直播課反思

    今天終于開啟了某些老師和同學(xué)心心念念的直播課模式,但是一天真的下來闻鉴,估計(jì)也沒有多少歡喜吧茵乱?沒了學(xué)校正常的氛圍和教學(xué)設(shè)備的輔助,除了眼睛疼孟岛,嗓子疼瓶竭,更多的是心累和手足無措...

  • 受益

    這位老師獲得了優(yōu)質(zhì)課國家級(jí)一等獎(jiǎng),看看她是怎么做的 ①精心備課渠羞,每堂優(yōu)質(zhì)課都離不開前期工作的用心準(zhǔn)備 ②磨課至少3遍斤贰,可以給自己錄視頻,請(qǐng)優(yōu)秀老師聽課次询,指導(dǎo)(這個(gè)效果相對(duì)來說...

  • 網(wǎng)課反思

    一場新冠肺炎的疫情荧恍,教育系統(tǒng)全員開展線上教學(xué),對(duì)教師提出了更高的要求渗蟹,每位老師都從講臺(tái)走到了屏幕前块饺,課堂搬到云端赞辩,搖身變“主播”。如何隔著屏幕也能讓學(xué)生感覺老師就在身邊呢授艰,我...

  • 方法探索中

    字母名還是字母音辨嗽?一個(gè)太久被忽視和混淆的問題 字母有兩個(gè)屬性,一個(gè)是字母名淮腾,一個(gè)是字母音糟需。傳統(tǒng)意義上的學(xué)習(xí)字母多指學(xué)習(xí)字母名。在家庭中谷朝,家長教孩子26個(gè)字母的時(shí)候洲押,基本上也是...

  • 蘇留莊送課反思

    2021年12月23日下午,我順利地完成我們小學(xué)英語學(xué)科教研中心的送課任務(wù)圆凰。給蘇留莊鎮(zhèn)中心小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生們呈現(xiàn)一節(jié)本年級(jí)上冊(cè)《M8u2I often go swim...

  • 創(chuàng)設(shè)情境的必要性

    對(duì)學(xué)生來說杈帐,英語不是自己的母語,所以即便在上英文課专钉,學(xué)生還是會(huì)自覺不自覺地使用中文來進(jìn)行對(duì)話挑童。英語課堂使用母語,對(duì)學(xué)生提高英語學(xué)習(xí)能力是非常不利的跃须。教學(xué)實(shí)踐證明站叼,很多學(xué)生英語...

  • 給教師的建議其二

    關(guān)愛學(xué)生 每一位教師都應(yīng)該有愛心、耐心菇民,認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)孩子尽楔。 學(xué)生的學(xué)習(xí)能力是有差異的。想要求孩子都到達(dá)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)是不可能的第练,也可以說教好所有的孩子是不容易的阔馋。 不能用統(tǒng)一的眼...

  • 給教師的建議其二

    腳踏實(shí)地 人生要有奮斗目標(biāo),哪怕只是很小的理想复旬。 一個(gè)又一個(gè)小目標(biāo)串起來垦缅,一個(gè)又一個(gè)小計(jì)劃加起來,就變成了人一生的大目標(biāo)驹碍。 作為一名教師壁涎,一定先要從小事情做起,不能眼高手低志秃,...

  • 給教師的十點(diǎn)建議其三

    心態(tài) 工作的心態(tài)決定了教師的素質(zhì)和教育教學(xué)工作業(yè)績怔球。 工作中有很多事情需要教師們主動(dòng)去做,例如課前準(zhǔn)備浮还、課后復(fù)盤等竟坛。想學(xué)生所想,這樣不但會(huì)鍛煉自我,也提高了自身的素質(zhì)担汤,同時(shí)也...

  • 給老師的十點(diǎn)建議其三

    健康 身體健康比任何事情都重要涎跨。在繁重辛勞的工作中能保持身心健康的教師為數(shù)不多,帶病工作似乎已經(jīng)成為教師職業(yè)的特征崭歧。 教師們往往認(rèn)為自己身體棒隅很,精力好,只管工作率碾。其實(shí)叔营,這份職...

  • 個(gè)人總結(jié)2011

    每一個(gè)學(xué)期結(jié)束,本人都會(huì)就自己教學(xué)工作做一個(gè)總結(jié)所宰,本學(xué)期也不例外绒尊。 本學(xué)期小學(xué)英語學(xué)科教研中心的重點(diǎn)工作是集體備課,探究更有效的課堂教學(xué)仔粥。學(xué)區(qū)英語教研組的任務(wù)是探究有效的教學(xué)...

  • 讀書筆記

    同情心是善良的表現(xiàn)婴谱。每當(dāng)有人遭遇痛苦的時(shí)候,總能勾起善良人那充滿溫暖的同情之心件炉,并伸出援助之手勘究。 事實(shí)上,每個(gè)人的內(nèi)心深處斟冕,都深藏著一份仁慈之愛。作為父母缅阳,怎樣將孩子潛在的那...

  • 送課下鄉(xiāng)活動(dòng)反思

    今天下午我們一行五人終于踏上了去蘇鎮(zhèn)送課的行程磕蛇。在這次活動(dòng)中我們收獲很多,值得反思的地方也很多十办。 首先敏老師主動(dòng)申請(qǐng)前去送課令我感到十分的欣喜和欣慰秀撇,單是這份勇氣...

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