加繆的《反抗者》針對盧俊的《社會契約論》進行了深刻的批判鲸伴,其中有一句話這樣說的:任何歷史舉動都是冒險帝雇,無權(quán)為任何絕對立場辯護翻诉。絕對的理性主義就如同絕對的虛無主義一樣,也會把人...
加繆的《反抗者》針對盧俊的《社會契約論》進行了深刻的批判鲸伴,其中有一句話這樣說的:任何歷史舉動都是冒險帝雇,無權(quán)為任何絕對立場辯護翻诉。絕對的理性主義就如同絕對的虛無主義一樣,也會把人...
家庭是最小的社會單位颜阐,通過解析家庭這個單位可以在一定意義上透視到更為廣袤的空間,我想在這個層面上闡述一下生命的問題,或許這樣更為直觀拓售,也更便于理解和思考。 如果一個家庭沒有愛...
孫瑞雪老師的《愛和自由》《完整的成長》我都看過不止一遍,而是現(xiàn)在還在看哨苛,不得不說孫老師真的是這方面的專家鸽凶,足夠細膩,足夠真誠建峭。我的文章里面也有關(guān)于兩本書的讀后感玻侥。
讀《愛和自由》的分享讓我的愛,像陽光一樣包圍著你,而又給你光輝燦爛的自由,這是《愛與自由》的作者孫瑞雪老師很欣賞的一段泰戈爾的詩,同時她也將詩句中的“愛”和“自由”作為她這本幼兒教育演講錄的書名...
父母和老師的區(qū)別是:父母更應(yīng)該注重孩子的身心成長姑食,而老師的側(cè)重點是教學質(zhì)量與成績波岛。 但是,現(xiàn)如今因為諸多現(xiàn)實因素音半,父母和老師往往統(tǒng)一了戰(zhàn)線则拷,父母也變成了老師,也在跟著老師一樣...
“善有善報煌茬,惡有惡報”這句話如果按照世俗觀念的理解,即是生存意義上的物延。 然而我們發(fā)現(xiàn)宣旱,如果在這個層面上理解的話,現(xiàn)實社會上的人和環(huán)境未必會跟這句話匹配叛薯,很多人都講現(xiàn)實是殘酷的...
一連好幾天晚上浑吟,孩子總是問我關(guān)于“死亡”問題,她會問:“爸爸耗溜,我也會老嗎组力?也會死嗎,我不想死也不想老…” 她之所以這樣講抖拴,肯定有周圍環(huán)境的影響燎字,但是我真的不知道怎樣回答,我想...
說實在的候衍,學習雷鋒在哪個時代都不會過時,只不過當前環(huán)境之下洒放,我們是不是應(yīng)該反思學習雷鋒在成為一種“獨特文化”的同時蛉鹿,從人性的角度再賦予雷鋒更加豐富的精神內(nèi)涵及其更加立體的人物...
@藍色風信子_b9f4 你說的非常對棕孙!
帳篷今天我給孩子買了兒童帳篷,一開始的時候,我讓孩子去選擇放在奶奶家還是自己家蟀俊,在衡量利弊后分歇,她仍舊選擇放在奶奶家,正當我打算收拾時欧漱,她又告訴我要放在自己家,整個過程孩子表現(xiàn)地并...
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第一次過稿冈钦,有些糟心寫的一篇育兒文章《最好的教育方式,是父母成為游戲?qū)<摇防钋耄粠讉€公眾號沒過稿瞧筛。 于是我在一個投稿平臺里找收育兒文的征稿函。找到一個稿費在50~200元导盅,審稿時間2天的商家(上...
寫的一篇育兒文章《最好的教育方式乍炉,是父母成為游戲?qū)<摇罚粠讉€公眾號沒過稿滤馍。 于是我在一個投稿平臺里找收育兒文的征稿函岛琼。找到一個稿費在50~200元,審稿時間2天的商家(上...
父母和老師的區(qū)別是:父母更應(yīng)該注重孩子的身心成長槐瑞,而老師的側(cè)重點是教學質(zhì)量與成績。 但是纯续,現(xiàn)如今因為諸多現(xiàn)實因素随珠,父母和老師往往統(tǒng)一了戰(zhàn)線,父母也變成了老師猬错,也在跟著老師一樣...
已經(jīng)好久沒有記錄孩子的生活點滴了窗看,說心里話,還是有點內(nèi)疚的倦炒,這段時間對于孩子我沒有像之前那樣細膩了显沈,下午的內(nèi)觀時間,讓我想起來最近好多關(guān)于孩子的小事,下面我想做一下記錄拉讯,分享...
蒙特梭利說“兒童智力的發(fā)展是從感覺引導(dǎo)到概念魔慷,而不是由外部事物的刺激去讓孩子在大腦中生成一種印象” 這個論斷我還是深有體會的只锭。 相信這個論斷首先得相信“精神胚胎”的存在,兒童...