一、大單元備課 學生在這一單元將經(jīng)歷和了解計時工具的發(fā)展史煮纵,學習其中幾種典型的計時工具的原理直至利用所學知識制作一個計時器懂鸵。本課作為這一單元第4課起到一個承前啟后的作...
一、大單元備課 學生在這一單元將經(jīng)歷和了解計時工具的發(fā)展史煮纵,學習其中幾種典型的計時工具的原理直至利用所學知識制作一個計時器懂鸵。本課作為這一單元第4課起到一個承前啟后的作...
這節(jié)課和老教材的教學目標完全不一樣。本節(jié)課的一個重要實驗就是觀察并記錄燃香時間的相關(guān)數(shù)據(jù)行疏。愛牛配套材料只有12根燃香匆光,就只夠一個班的學生實驗,所以需要購買一些酿联,我在購買的時候...
作為單元的啟始課终息,一開始就聚焦到“沒有計時工具的時候夺巩,人們怎樣確定時間?”周崭,最早人們是根據(jù)太陽來計時柳譬,出現(xiàn)了最早的計時單位天,緊接著提出“除了太陽续镇,以前的人們還根據(jù)哪些...
基于概念教學的課堂設(shè)計 ——《毛細現(xiàn)象》案例分析 韋鈺語美澳,科學課堂強調(diào)要從兒童原有的科學概念(或者想法)出發(fā)提出問題,探究的內(nèi)容是圍繞有組織的知識進行的摸航,圍繞兒童科學概念的建...
1.3種子里長出了根 上節(jié)課布置下孩子們制作種植杯的任務(wù),孩子們對于這個任務(wù)還是很熱情的酱虎。 在前面的課堂中我發(fā)現(xiàn)雨膨,干種子胚根突破種皮更加困難,時間更久读串,所以在后續(xù)布置任務(wù)時聊记,...
本周進入到第一單元第3課《種子長出了根》的教學。在這一課中恢暖,教科書出示了上節(jié)課的種植杯甥雕,讓學生觀察種植杯中的種子并描述種子萌發(fā)的過程。 去年采用的方法是每次上這節(jié)...
這節(jié)課我先用孩子們自己的鳳仙花的發(fā)芽圖片引入胀茵。 我特意拍了一個孩子在盆子里種了多個種子且發(fā)芽的情況,講解這樣的做法對幼苗后期成長的影響以及解決辦法挟阻,順便讓孩子們對自...
《食物在身體里的旅行》這節(jié)課我磨了兩次。現(xiàn)在回想起來附鸽,第一遍的磨課就像在繭中掙扎蓄積力量脱拼,第二遍磨課正如柳暗花明。 一坷备、去年磨課熄浓,繭中掙扎 去年11月,我非常榮...
心理學家德雷克斯曾說:“孩子需要鼓勵省撑,就像植物需要水赌蔑!”鼓勵是促使孩子進步的最有效的方法之一。孩子在受到鼓勵之后竟秫,會更加積極娃惯、自信。對于后進生肥败,老師們更要多鼓勵趾浅,努力捕...