這本書(shū)的作者是加里克·萊因跃洛,他是美國(guó)非常知名的認(rèn)知心理學(xué)家文搂。麥肯錫公司和美國(guó)心理學(xué)會(huì)都贊譽(yù)他為決策思考思想學(xué)派的大師缅帘,他還是美國(guó)政府和企業(yè)最欽佩的決策導(dǎo)師衰粹,諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)的得...
這本書(shū)整體上可以分為三個(gè)大的部分萧锉。第一個(gè)端逼,講的是不同等級(jí)的區(qū)分和他們的物質(zhì)生活朗兵;第二個(gè),講的是他們的精神生活和社會(huì)行為顶滩;第三個(gè)余掖,講的是升級(jí)的演變,還有當(dāng)時(shí)的美國(guó)社會(huì)的平民化的...
這是一本用心理學(xué)知識(shí)來(lái)解釋人與人關(guān)系如何構(gòu)建的書(shū)礁鲁。皮格馬利翁是一個(gè)希臘神話(huà)中國(guó)王的名字盐欺,這個(gè)國(guó)王對(duì)凡間的女子都不感興趣,愛(ài)上了自己精心創(chuàng)造的少女雕像仅醇。女神維納斯被皮格馬利翁的...
這本書(shū)是一本通俗的心理學(xué)著作冗美,也是一本偉大的心理學(xué)書(shū)籍。問(wèn)世已經(jīng)有30多年的歷史了析二,而且該書(shū)在紐約時(shí)報(bào)暢銷(xiāo)書(shū)榜單上停駐了近20年的時(shí)間粉洼,可以說(shuō)是出版史上的一大奇跡节预。因?yàn)闆](méi)有哪...
讓孩子遠(yuǎn)離焦慮锅棕,可以通過(guò)學(xué)習(xí)控制焦慮的知識(shí)來(lái)幫助孩子改變對(duì)焦慮的認(rèn)知拙泽,鍛煉他們抵抗焦慮的能力。 對(duì)兒童焦慮問(wèn)題來(lái)說(shuō)裸燎,可能最大的誤區(qū)就是顾瞻,很多家長(zhǎng)認(rèn)為它是一件無(wú)所謂的事情。很多...
這本書(shū)的作者暇昂,是丹尼爾·平克莺戒,他是被稱(chēng)為全球50位最有影響力的商業(yè)思想家之一〖辈ǎ可想而知他的思想深度是非常深厚的从铲,而且他也非常擅長(zhǎng)寫(xiě)作和演講。前美國(guó)總統(tǒng)戈?duì)柕难葜v稿澄暮,有一些就是...
如何通過(guò)整合大腦來(lái)有效拓展孩子的思維,培養(yǎng)孩子的情商梅誓?不少為人父母的人可能面臨過(guò)這樣的困境恰梢,孩子莫名其妙的發(fā)脾氣,完全不講道理梗掰,根本沒(méi)有辦法說(shuō)服孩子嵌言。早上上學(xué)快遲到了,你緊張...
美國(guó)霍普斯金大學(xué)的一個(gè)研究團(tuán)隊(duì)追蹤了800多名孩子的成長(zhǎng)歷程,研究發(fā)現(xiàn)只有33名孩子從底層逆襲焚虱,19名孩子從上層陷入了貧困购裙。這證明了一個(gè)讓人不愿意接受的事實(shí):絕大部分人都很難...
成功學(xué)上有一句話(huà):21天就能養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣鹃栽。我也曾經(jīng)對(duì)這句話(huà)深信不疑躏率,并且身體力行過(guò)。然而我努力了遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于21天谍咆,有些事情甚至堅(jiān)持了快半年禾锤,卻并沒(méi)有養(yǎng)成自然而然的習(xí)慣。經(jīng)歷的...