最好的小楊

謝謝彬彬老師

《機(jī)械擺鐘》教學(xué)反思

首先矩欠，在前面的學(xué)習(xí)中鹦聪，學(xué)生已經(jīng)觀察并制作過類似水鐘這樣的簡(jiǎn)易計(jì)時(shí)裝置仲吏。《機(jī)械擺鐘》由兩部分的內(nèi)容組成:一是從擺鐘的認(rèn)識(shí)引出擺的等時(shí)性挟冠，二是自制擺驗(yàn)證擺的等時(shí)性。 ...

最好的小楊

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最好的小楊

【學(xué)生情況】學(xué)生在前期已經(jīng)了解了水的基本性質(zhì)也知道人的生命活動(dòng)缺不了水，但對(duì)于水對(duì)地球表面的變化知道的很少肌毅。 【問題導(dǎo)入】以地球上的水會(huì)干涸嗎為導(dǎo)入筷转，讓學(xué)生仔細(xì)思考，水的一個(gè)...

最好的小楊

通過2020年冰島南部火山噴發(fā)的視頻和圖片給大家進(jìn)行導(dǎo)入悬而，激發(fā)了學(xué)生的興趣呜舒，也讓學(xué)生能夠知道科學(xué)其實(shí)和我們的生活息息相關(guān)，通過冰島南部火山的噴發(fā)來引發(fā)本節(jié)課的重點(diǎn)“火山...

最好的小楊

本課在前后課之間起著橋梁與紐帶的作用笨奠。一開始對(duì)地球的結(jié)構(gòu)地殼袭蝗、地幔、地核的講解采用了火山般婆、巖漿等圖片以及視頻結(jié)合的方式進(jìn)行了導(dǎo)入到腥，學(xué)生對(duì)于地球內(nèi)部的結(jié)構(gòu)也有初步的猜測(cè)，...

最好的小楊

好的蔚袍，多謝彬彬老師的指點(diǎn)

《制作一個(gè)潛望鏡》教學(xué)反思

本節(jié)課是在上一節(jié)課的基礎(chǔ)上乡范，學(xué)習(xí)研究潛望鏡的光學(xué)原理并制作出一個(gè)潛望鏡,是對(duì)本單元知識(shí)的綜合應(yīng)用。所以在本節(jié)課的教學(xué)中啤咽，我是通過復(fù)習(xí)回顧本單元所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容進(jìn)行導(dǎo)入的晋辆。...

最好的小楊

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最好的小楊

本節(jié)課是在上一節(jié)課的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)研究潛望鏡的光學(xué)原理并制作出一個(gè)潛望鏡,是對(duì)本單元知識(shí)的綜合應(yīng)用宇整。所以在本節(jié)課的教學(xué)中瓶佳，我是通過復(fù)習(xí)回顧本單元所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容進(jìn)行導(dǎo)入的。...

最好的小楊

我目前還沒有上到這一課没陡，看了你的反思涩哟，也說了目前實(shí)驗(yàn)材料的不足，也給我后面上課一些提醒盼玄。感謝

2.6水的作用教學(xué)反思

【備課設(shè)計(jì)】 教學(xué)重點(diǎn)—通過模擬實(shí)驗(yàn)探究水（降雨贴彼、河流）對(duì)地表形態(tài)的影響 教學(xué)難點(diǎn)—總結(jié)水對(duì)地表的影響解釋典型地貌（黃土高原的溝壑、入喊６口的沙洲）的形成原因 重難點(diǎn)突破方法—...

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最好的小楊

分工合作是讓每位學(xué)生都有參與感器仗，學(xué)生才會(huì)對(duì)上課的內(nèi)容更加感興趣。

《認(rèn)識(shí)棱鏡》教學(xué)反思

本節(jié)課繼續(xù)延續(xù)上一節(jié)課的內(nèi)容童番，探索光由空氣斜射入玻璃等其他透明物體時(shí)精钮，是否也發(fā)生折射。所以剃斧，我采用了復(fù)習(xí)導(dǎo)入的方法回顧了光的折射現(xiàn)象轨香，明確了光由一種介質(zhì)斜射進(jìn)入另一種介...

最好的小楊

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最好的小楊

應(yīng)用到生活的話，最典型的應(yīng)該就是彩虹??的形成幼东，和一些斜放在水中的東西臂容。應(yīng)該都可以讓學(xué)生聯(lián)想到光的折射現(xiàn)象科雳。我也是自己的拙見，希望大家共同進(jìn)步脓杉。

《認(rèn)識(shí)棱鏡》教學(xué)反思

本節(jié)課繼續(xù)延續(xù)上一節(jié)課的內(nèi)容糟秘，探索光由空氣斜射入玻璃等其他透明物體時(shí)，是否也發(fā)生折射球散。所以尿赚，我采用了復(fù)習(xí)導(dǎo)入的方法回顧了光的折射現(xiàn)象，明確了光由一種介質(zhì)斜射進(jìn)入另一種介...

最好的小楊

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最好的小楊

【備課設(shè)計(jì)】 教學(xué)重點(diǎn)—通過模擬實(shí)驗(yàn)探究水（降雨蕉堰、河流）對(duì)地表形態(tài)的影響 教學(xué)難點(diǎn)—總結(jié)水對(duì)地表的影響解釋典型地貌（黃土高原的溝壑凌净、入海口的沙洲）的形成原因 重難點(diǎn)突破方法—...

最好的小楊

本課用“大蒜有生命嗎”為線索開展嘁灯，設(shè)計(jì)了如下三個(gè)關(guān)卡泻蚊，最終解決這個(gè)問題： 要知道大蒜有沒有生命，就要知道大蒜現(xiàn)在的樣子→觀察大蒜現(xiàn)在的樣子并用科學(xué)繪畫的方式記錄丑婿； 通過觀察大...

最好的小楊

本節(jié)課繼續(xù)延續(xù)上一節(jié)課的內(nèi)容，探索光由空氣斜射入玻璃等其他透明物體時(shí)没卸，是否也發(fā)生折射羹奉。所以，我采用了復(fù)習(xí)導(dǎo)入的方法回顧了光的折射現(xiàn)象约计，明確了光由一種介質(zhì)斜射進(jìn)入另一種介...

最好的小楊

這節(jié)課是在光是直線傳播的基礎(chǔ)上進(jìn)行的延續(xù)和探究诀拭。教學(xué)重點(diǎn)就是研究光在傳播過程中遇到阻礙時(shí)會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象。在教學(xué)剛開始煤蚌，我呈現(xiàn)了兩幅圖片耕挨，分別為清晨和夜晚，進(jìn)而提出問題：...