課程評價是根據(jù)一定的標準和課程系統(tǒng)的信息始锚,運用科學(xué)的方法對課程開發(fā)與實施的各要素刽酱、各環(huán)節(jié)及校本課程產(chǎn)生的效果做出價值判斷的過程。 課程評價旨在提高校本課程開發(fā)質(zhì)量的發(fā)展性評價...
序一句話不經(jīng)意引起了大腦的連鎖反應(yīng)衍慎,后經(jīng)頓悟,遂作此文皮钠。不求世人折服稳捆,只為揭示一個小小的發(fā)現(xiàn)和思考。 一位朋友在我的騰訊空間里留下這樣一句話:信念與思想麦轰,以為可以把握好信念乔夯,...
時間管理課堂上末荐,紀老師清了清嗓子,捋了捋他前面的兩綹頭發(fā)新锈,很得意地對著他的學(xué)員說:“《哪有沒時間這回事》甲脏,是你們時間管理出了問題。你看看我妹笆,吃喝玩樂块请、帶娃、教學(xué)拳缠、寫作墩新、健身、...
|張帝 陳怡 羅軍 中小學(xué)生研學(xué)旅行是由教育部門和學(xué)校有計劃地組織安排窟坐,通過集體旅行海渊、集中食宿方式開展的研究性學(xué)習(xí)和旅行體驗相結(jié)合的校外教育活動,是學(xué)校教育和校外教育銜接的創(chuàng)...