240 發(fā)簡信
IP屬地:廣東
  • 經(jīng)典精神分析之后犬金,為什么是自我心理學興起亿蒸?

    相對經(jīng)典精神分析王财,自我心理學將目光從神經(jīng)官能癥患者轉向了我們正常人群浑玛,自我心理學使得精神分析更具有了普適性。 關注兒童精神分析以及深入分析防御的安娜·弗洛伊德茶袒;打破沖突造就成...

  • 自我心理學和自體心理學的區(qū)別

    自我ego心理學研究的是一個人如何通過自我的防御功能來適應社會溯壶,也就是突出了適應功能。 而科胡特的自體心理學理論核心我個人認為是健康自戀圃郊,也就是一個人如何在關系中逐漸鏡映出自...

  • 120
    波-諧-振

    一.平行世界怎么來的 牛頓說光是粒子持舆,但是有人不同意色瘩,19世紀末做了個實驗,就是楊氏雙縫實驗逸寓。 一束光打在兩條垂直平行的細縫上居兆,在后面的屏幕上看到了明暗相間的亮條紋,證明了光...

  • 曾奇峰精神分析初級教程50講(1-9)

    一.【三句話說精神分析】 研究一個人在早期跟父母的關系中,是怎樣形成他的人格的勋篓,以及早年的關系形成的這個人格對他的成年以后有什么影響——移情吧享。 在兩個人關系中間,一個人對另一...

  • 精神分析案例解析

    21—30頁 弗洛伊德認為攻擊性與性同為基本內(nèi)驅力溃卡。他后期以性、生存本能與攻擊性蜒简、死亡本 能之間的彼消此長解釋了大多數(shù)的人類行為瘸羡。弗洛伊德繼承者們、客體關系學派人士又添加了一...

  • 第二章精神分析性格診斷01

    經(jīng)典精神分析對人格理解從兩方面入手: 第一方面放刨,人們按照弗洛伊德的原始驅力理論工秩,試圖從“固著”的觀點來解釋人格,即個體心理固著在某個早期發(fā)育階段进统。 第二方面助币,個體心理學,性格...

  • 第三章人格形成的性心理發(fā)育階段觀點02

    在隨后的章節(jié)中螟碎,我將從 防御眉菱、認同整合水平、現(xiàn)實檢驗能力掉分、自我反省俭缓、原始沖突本質(zhì)以及移情和反移情角度分別討論神經(jīng)癥性、邊緣性和精神病性來訪者的人格結構酥郭。 1华坦、神經(jīng)癥性人格結構...

  • 兒童青少年關系問題分析及解決策略(主講老師:孔屏椿息,山東師范大學)

    兒童青少年關系包括:自我關系和人際關系歹袁,而人際關系坷衍,又包括親子關系、同伴關系和師生關系条舔。 StevenJ.Kirshi研究發(fā)現(xiàn):兒童與父母的交往隨年齡的增長而下降枫耳;與同齡伙伴...

  • 精神分析第三章人格形成的性心理發(fā)育階段特點03

    三、關系:對邊緣型病癥的界定 “邊緣”作為心理功能的一種動態(tài)變化逞刷,在臨床實踐的數(shù)十年間得到了廣泛的共識嘉涌,常用于描述游離與神經(jīng)癥與精神病之間的恒定的不穩(wěn)定狀態(tài)。其特征包括:缺乏...

  • 120
    愛制造分離,而施虐制造忠誠(847)

    1.精神分析師曾奇峰說過一句這樣的話:“愛制造分離帆喇,而施虐制造忠誠警医。” 孩子處在分離與個體化階段時坯钦,母親或者主要撫養(yǎng)者预皇,既要照顧到孩子的自主需要,也要考慮到孩子真實的發(fā)展婉刀,不...

亚洲A日韩AV无卡,小受高潮白浆痉挛av免费观看,成人AV无码久久久久不卡网站,国产AV日韩精品