中午進(jìn)行了一場(chǎng)教練對(duì)話街望，狀態(tài)很不好巷疼，以至于是聊到三十幾分鐘县爬，客戶說(shuō)不想聊了蜜暑，今天探討的不在點(diǎn)上晨川，咱們就到這里吧画恰。我也順勢(shì)而止彭谁。貌似這是我從學(xué)教練以來(lái)為數(shù)不多的體驗(yàn)，也是拿到A...
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：上海
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教練對(duì)話復(fù)盤(pán)，關(guān)于翻車(chē)篇 -
Scrum Master 生存指南本文轉(zhuǎn)自敏捷開(kāi)發(fā)[https://www.minjiekaifa.com/agilearticles/scrum-master-80284.html/?from=upjs]允扇。...
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CSP學(xué)習(xí)之旅心得及總結(jié)
2021年1月9日注定是一個(gè)不平凡的日子缠局，我懷著激動(dòng)的心情匆匆趕往本次CSP培訓(xùn)上海線下培訓(xùn)的現(xiàn)場(chǎng)。在去年11月底考润，確切的說(shuō)是2020年11月29日這天狭园，我在線上參加了本次C...
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敏捷教練成長(zhǎng)_文字版
第一頁(yè)：標(biāo)題（3‘） 感謝大家來(lái)參加今天的分享活動(dòng)，這次的活動(dòng)是我作為ACSM學(xué)員畢業(yè)前所必須通過(guò)的一個(gè)環(huán)節(jié)糊治。也是我作為學(xué)員在這次培訓(xùn)的歷程中的所感所悟唱矛，但由于水平所限難免有...
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干預(yù)對(duì)話
作為教練技術(shù)的技能之一，干預(yù)對(duì)話會(huì)被經(jīng)常提及井辜。而我說(shuō)熟知的干預(yù)對(duì)話技能就是GROW模型了绎谦。GROW是成長(zhǎng)的意思，而每個(gè)字母都代表了一個(gè)定義： G（Goal）粥脚；目標(biāo)燥滑，代表本次對(duì)...
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ORID_學(xué)習(xí)筆記首先ORID是聚焦式會(huì)話法的縮寫(xiě)，每個(gè)字母都代表了一個(gè)會(huì)話層次： O（objective）- 客觀性層次 通過(guò)引導(dǎo)阿逃，了解到讓被引導(dǎo)著陳述已經(jīng)發(fā)生過(guò)的情景铭拧、數(shù)據(jù)、信息等客觀信息...
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產(chǎn)品負(fù)責(zé)人和開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)建或梳理產(chǎn)品愿景
產(chǎn)品負(fù)責(zé)人和開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)建或梳理產(chǎn)品愿景 產(chǎn)品愿景簡(jiǎn)單示例 一般來(lái)說(shuō)恃锉，產(chǎn)品愿景是一個(gè)清晰的對(duì)于產(chǎn)品如何為產(chǎn)品相關(guān)人和客戶帶來(lái)價(jià)值的描述搀菩。 產(chǎn)品愿景示例： 這次的愿景建立是基于一...
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花溪米粉_ ·因?yàn)榫嚯x產(chǎn)生美，也以為世間誘惑千萬(wàn)萝映，愛(ài)情會(huì)在生活中的財(cái)米油鹽中漸漸消失吴叶，但是我們要無(wú)悔的人生，如果愛(ài)就大膽的愛(ài)序臂，放肆的愛(ài)蚌卤，至少以后不后悔，不問(wèn)過(guò)去，不期未來(lái)逊彭，不管以后會(huì)發(fā)生什么咸灿，誰(shuí)會(huì)先變心，至少真心愛(ài)過(guò)侮叮，
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花溪米粉_ ·
專一是反人性的，人的天性是追求新鮮感材蛛。專一的人不是天生專一圆到，而是做了權(quán)衡之后的艱難選擇。他們會(huì)避免自己愛(ài)上別人的機(jī)會(huì)卑吭，把重心放在家庭芽淡，事業(yè)。這樣的男孩子才是人間寶藏岸股汀挣菲！
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教練思維分享：如何用ORID跳出情緒的坑掷邦？我們生活在一個(gè)豐富的環(huán)境里白胀，由于對(duì)事物有感知，我們便有了各種各樣的情緒抚岗，有些是正能量的或杠，有些是負(fù)能量的，那些負(fù)能量的情緒就像一個(gè)個(gè)坑宣蔚，不跳出來(lái)向抢，會(huì)讓我們?cè)较菰缴睿罱K活在負(fù)能...
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Scrum協(xié)作事件引導(dǎo)示例我將我所引導(dǎo)的Scrum中的連個(gè)協(xié)作事件作為示例描述如下： 會(huì)議開(kāi)始前需要注意的地方：場(chǎng)地提前預(yù)定胚委，茶點(diǎn)預(yù)定挟鸠，即時(shí)貼，（三色）馬克筆亩冬，Agenda的PPT準(zhǔn)備（本次主要包括需...
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【落葉20200217】最好的個(gè)人驅(qū)動(dòng)力因素是什么兄猩？今天吃早飯的時(shí)候，把昨晚沒(méi)看完的那期“圓桌派”給看完了，說(shuō)的是“菜市場(chǎng)”枢冤，嘉賓是陳曉卿鸠姨，他是舌尖上的中國(guó)的總導(dǎo)演。最后20分鐘的內(nèi)容留給我的就兩個(gè)字淹真，“熱愛(ài)”讶迁。在一如既往地感...
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《如何構(gòu)建敏捷項(xiàng)目管理團(tuán)隊(duì)》-第2章 追求高績(jī)效1、如何設(shè)定對(duì)高績(jī)效的期望目標(biāo)核蘸，而期待團(tuán)隊(duì)會(huì)真正表現(xiàn)出高水準(zhǔn)的一面巍糯？2、什么樣的比喻或象征可以告訴團(tuán)隊(duì)高績(jī)效具體代表了什么客扎？3祟峦、我怎樣才能幫助團(tuán)隊(duì)找到適合自己的通往高績(jī)效的道...
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如何構(gòu)建敏捷項(xiàng)目管理團(tuán)隊(duì)_隨筆
教練風(fēng)格轉(zhuǎn)變心得 前言：其實(shí)在學(xué)習(xí)和敏捷和開(kāi)始把它應(yīng)用到實(shí)際的工作中之時(shí)，在作為敏捷教練或Scrum Master的方式徙鱼，確實(shí)有很多的疑問(wèn)宅楞。在閱讀了Lisa的關(guān)于教練風(fēng)格改變...
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敏捷實(shí)踐之讀《如何構(gòu)建敏捷項(xiàng)目管理團(tuán)隊(duì)》讀后感
該書(shū)應(yīng)該說(shuō)是我目前讀到的所有敏捷相關(guān)書(shū)籍中，最具有現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義的書(shū)籍袱吆； 書(shū)中的第一部分厌衙，首先開(kāi)宗明義的告訴讀者怎樣成為好的Master,思想上要轉(zhuǎn)變，風(fēng)格上要改變绞绒； 書(shū)的第二...
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如何研發(fā)產(chǎn)品-六個(gè)步驟
在研發(fā)產(chǎn)品的過(guò)程中婶希，需要考慮以下幾個(gè)方面： 1. 定義產(chǎn)品目標(biāo) 產(chǎn)品研發(fā)前需要明確產(chǎn)品的目標(biāo)，包括目標(biāo)市場(chǎng)蓬衡、用戶需求喻杈、產(chǎn)品定位、產(chǎn)品特性等狰晚，這是整個(gè)研發(fā)過(guò)程的基礎(chǔ)奕塑。 2. 確...