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一張圖縱覽全文 學(xué)習(xí)筛严,應(yīng)該是分情況而言的,沒有放之四海皆準(zhǔn)的學(xué)習(xí)法則饶米,不同的情況所用的方法也不同桨啃。我根據(jù)學(xué)習(xí)目的的不同,將學(xué)習(xí)分為三種情況檬输。一照瘾,應(yīng)試學(xué)習(xí)。二丧慈,技能學(xué)習(xí)析命。三主卫,方...
《產(chǎn)品思維》-梁寧鹃愤,我的學(xué)習(xí)筆記思維導(dǎo)圖 陸陸續(xù)續(xù)利用晚上和周末的時間簇搅,把這部得到APP的產(chǎn)品思維課程學(xué)習(xí)完了,可以說收獲頗多软吐,其中點瘩将、線、面凹耙、體的理論著實讓我印象極為深刻姿现,...
瀏覽新浪博客,看到作者CINEMA 4D俱樂部的一篇文章喜每,我認(rèn)為非常好务唐,值得大家從事3D的人士一讀,為了擴大宣傳和記憶带兜,特摘抄如下枫笛,原文太啰嗦,特意刪改一下: 作者簡...
本文邏輯結(jié)構(gòu)如下:知道才能做到刑巧,本文亦是圍繞“知道”和“做到”兩個核心來構(gòu)建文章內(nèi)容的,即先要理解什么是“高效學(xué)習(xí)方法”无畔,理解之后還要掃清認(rèn)識高效學(xué)習(xí)方法的障礙啊楚。但不可忽略的...
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