申夢想

本周執(zhí)教《月相變化的規(guī)律》兩個課時灾梦。 關于月亮，你知道些什么妓笙？學生會說到許多月球相關的知識若河。還知道月亮的形狀周期性會發(fā)生變化。這就是月相寞宫。那對于一個月的月相變化你知道它是怎樣...

申夢想

我之前也是考慮到材料的問題萧福，讓兩個小組合并為一個組進行搭建過山車，但是我發(fā)現(xiàn)就會有一些孩子并沒有動手辈赋，只是旁觀鲫忍，甚至在一旁玩耍，我之后的班級還是讓四人為一個小組钥屈，學生是可以完成組裝過山車的悟民。我分為了兩個課時，第一節(jié)讓學生自己觀看說明書組裝零件（第一個班試著投影展示教他們組裝篷就，看不清）射亏，初步感受熟悉過山車的組裝，然后第二節(jié)課花25分鐘，讓他們快速組裝鸦泳。完成效果還是很不錯银锻。
關于設計圖，孩子們之前認為我也可以制作像現(xiàn)實過山車中大翻轉的環(huán)節(jié)做鹰，設計圖畫得是特別復雜击纬，轉彎也多??，但是通過初步嘗試發(fā)現(xiàn)實現(xiàn)起來比較難钾麸，就進行了調整更振。

我們的過山車教學反思

本課教學中，我先創(chuàng)設游樂園過山車的情景饭尝，然后讓學生經歷完成自己的過山車過程肯腕。學生對于本節(jié)課是很感興趣的，積極性非常高钥平。但是在實際課程中实撒，我發(fā)現(xiàn)學生更多的將其視為組裝游戲，而非...

StayHungry_c21f

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申夢想

比較相同時間內物體運動的快慢 本課分為三個活動。第一個活動是比較一個小時內交通工具運動的快慢秘蛇，學生可以自主完成活動手冊第三頁的第一題其做，我發(fā)現(xiàn)學生已經知道相同時間內物體運動距離...

申夢想

物體在斜面上運動這一課，實驗操作注意事項赁还，魏老師講得非常仔細妖泄，實驗表格能夠打印的話，其實學生記錄起來是比較方便艘策，如果是分小組一份蹈胡，那就只有一個人有，如果每個孩子一份柬焕，又太費紙，我都是直接讓他們抄寫在活動手冊上的梭域，然后用符號記錄的斑举。

第四周周更

《物體在斜面上運動》 出示滑滑梯、山坡病涨、樓梯照片富玷，讓孩子們找相同引出斜面，然后請他們猜一猜如果一個物體放在斜面上它會怎樣運動？學生會提到滑赎懦、滾雀鹃、停這些關鍵詞，有的班級的學生還...

曉鳳w

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申夢想

讓學生自己闡述物體什么情況下在斜面是滾動的励两，滑動的黎茎，靜止的，讓學生自己去分析判斷總結当悔，這個值得我學習傅瞻。

《物體在斜面上的運動》教學反思

本課我先出示滑梯，山坡盲憎，天橋斜坡等圖片嗅骄，讓學生說一說它們的共同特點是什么。學生會說到一邊高一邊低饼疙，都是斜坡溺森，這時再介紹這是科學中研究運動常用的工具斜面。給學生時間討論窑眯，物體在...

Gino_

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申夢想

《物體在斜面上運動》 在提出物體在斜面上會怎樣運動屏积？學生知道物體在斜面上會有滑動、滾動伸但，但是聯(lián)想不到不動這種情況肾请，我通過生活實際汽車行駛在山路上時，汽車車輪是怎么運動的更胖？如果...

申夢想

《運動與位置》本課要求學生掌握能夠判斷物體是靜止還是運動的铛铁，我們可以發(fā)現(xiàn)位置改變——物體運動，位置不變——物體靜止却妨。從方向和距離兩個方面描述物體位置饵逐。 學生前概念認為不動的物...

申夢想

在第二課《各種各樣的運動》中，我發(fā)現(xiàn)記錄物體運動軌跡對于學生有一定難度的彪标，特別是溜溜球倍权、發(fā)條青蛙、彈簧捞烟、汽車車輪的運動軌跡薄声，還有的小孩拿著玩具，玩得特別瘋题画，轉動速度也比較快默辨，不利于實驗現(xiàn)象的記錄，怎么處理呢苍息？

新學期

開學第一周缩幸，主要講解了課堂規(guī)則壹置、本期學科活動開展和了解熟悉本期教學內容。 本周開始進入新課教學表谊。在《運動與位置》一課钞护，一定要讓孩子理解運動和動的區(qū)別，通過兩幅圖的對比爆办，他們能...

曉鳳w

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申夢想

關于第一課《運動和位置》难咕，我覺得對于學生來說還是有點難度的，學生潛意識認為不動的物體是靜止的押逼，動的物體是運動的步藕，我通過兩個小朋友，一個向前走挑格，一個不動咙冗，請問，后者以前者為參照物漂彤，她是運動還是靜止的雾消？我發(fā)現(xiàn)大部分學生還是無法理解，在這里重點提示挫望，他們之間的位置有沒有發(fā)生改變立润。如果還有個別學生不能理解，可以兩個學生并列一起往前走媳板，右者以左者為參照物是運動還是靜止的桑腮？

開學

開學第一周，第一課講了課堂規(guī)則蛉幸，第二課時開始第一課《運動與位置》的學習破讨。通過一張公園以及公交車站的動態(tài)圖片，請學生判斷哪些物體是運動的奕纫，哪些是靜止的提陶？并且說明自己的原因。在進...

陳詩畫

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申夢想

在開始新的教學內容前匹层，我花了兩節(jié)課進行開學第一課隙笆。 我希望可以激發(fā)學生對科學的興趣，從而喜歡上科學升筏，所以安排了兩個小實驗撑柔，在塑料瓶口吹乒乓球，你能把它吹進去嗎您访？將皮球反向套在...

申夢想

壓縮空氣要達成的教學目標是知道空氣占據的空間大小可以變化铅忿，空氣可以壓縮和擴張，而水不能洋只；壓縮的空氣還具有彈性辆沦；學生能夠用空氣微利來解釋空氣為什么可以被壓縮和擴張。本課分為了兩...

申夢想

陳老師在課前帶著學生一起來復習鞏固上節(jié)課學習的氣溫計的讀數方法以及注意事項识虚，非常值得我學習肢扯，這堂課有個難點，讓學生下來去測量担锤，學生較難堅持去測量一天五個時間點的氣溫蔚晨。陳老師，不知道您的學生完成情況怎么樣肛循？

第13周教學反思

本周主要對《測量氣溫》這一課進行學習铭腕，在上一課，學生們已經認識了氣溫計多糠，知道了氣溫計的正確讀數以及測量方法累舷。本課就在上一課的基礎上，要使用氣溫計測量氣溫夹孔，并發(fā)現(xiàn)一天的氣溫變化...

陳詩畫

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申夢想

關于零下氣溫的讀數被盈，學生確實存在較大的問題，老師努力找有效不同的方法幫助學生去克服這個難點搭伤，很贊只怎，我在思考比較水溫計、氣溫計怜俐、體溫計的不同與相同時身堡，是不是讓學生自己去找不同，更能體會它們的不同用途拍鲤？

《認識氣溫計》教學反思

本節(jié)課的目標非常明確贴谎，學生要學會認讀氣溫計讀數，并且會正確使用氣溫計殿漠。課堂開始我先詢問學生這幾天成都的天氣如何赴精，在回答中引導學生說出氣溫較低比較冷，學生都穿上了厚厚的羽絨服绞幌，...

Gino_

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申夢想

在感受空氣一課中蕾哟，學生已經通過玩氣球知道了空氣很輕，那空氣有沒有質量呢莲蜘？大部分學生認為有質量谭确，那到底有沒有質量？具體是多少呢票渠？這周學習的這兩節(jié)就解決這兩個問題逐哈。 《空氣有質量...

申夢想

老師非常機智，在先布置了天氣日歷的填寫问顷，再在以后學習降水量昂秃、氣溫禀梳、風、云量的過程中不斷地去補充完善我們的天氣日歷肠骆。我有一個疑問算途，在我們關心天氣這一課中，是學生對天氣分類后蚀腿，再得出天氣的概念嘴瓤，還是給出概念，再根據概念中天氣特征來進行分類呢莉钙？

天氣單元第一課教學反思

本周對空氣單元內容進行了復習廓脆，同時開始了三單元的學習。 空氣單元：空氣看不見摸不到磁玉，比較抽象停忿，對孩子們的理解具有一定難度，在復習單元知識時可以從一些生活中的事例入手蚊伞，引導孩子...

曉鳳w

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申夢想

本課中瞎嬉，值得我學習的有兩點。1.老師從成都本地的天氣預報開始導入厚柳，讓學生了解其中有哪些信息氧枣，為后面給天氣現(xiàn)象分類做了鋪墊，也聯(lián)系了生活實際别垮。2.最后便监，讓學生描述自己喜歡和討厭的天氣，并說說自己的理由碳想，更符合小學生的心理特征烧董。我有一個疑問，在給學生闡述了天氣的概念后胧奔，需要在本課中給學生介紹氣候嗎逊移？

《我們關心天氣》教學反思

早在二年級學生就已經學習過各種各樣的天氣，本節(jié)課學生又再一次學習天氣內容龙填。在課堂一開始胳泉，我先展示一張成都一周天氣預報的截圖，并讓學生說一說今天是什么天氣岩遗，你還發(fā)現(xiàn)了哪些天氣信...

Gino_

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申夢想

《天氣預報是怎樣制作的》主要讓學生知道天氣預報制作的過程扇商，知道天氣預報的意義。 首先我先向學生介紹了從古至今的人們是怎樣預報天氣的宿礁，然后介紹了氣象站的一些儀器案铺，最后通過讓學生...