對面屏幕的你邓嘹,不知道你現(xiàn)在對此階段的自己滿意嗎掺逼?不管你是正在上學(xué)餐禁,還是即將畢業(yè)疼阔,還是已經(jīng)工作過幾年的社會人,也許都會有過一段對人生迷茫剿吻,前路看不到盡頭黑暗的感受~ 偶爾有這種...
對面屏幕的你邓嘹,不知道你現(xiàn)在對此階段的自己滿意嗎掺逼?不管你是正在上學(xué)餐禁,還是即將畢業(yè)疼阔,還是已經(jīng)工作過幾年的社會人,也許都會有過一段對人生迷茫剿吻,前路看不到盡頭黑暗的感受~ 偶爾有這種...
每天學(xué)習(xí)一節(jié)IDP課程似乎已經(jīng)成為習(xí)慣譬猫,每次都能在課程中收獲滿滿的知識和正能量,當(dāng)學(xué)完最后一節(jié)課時值桩,依舊很想繼續(xù)學(xué)習(xí)下去摆霉,只想說“一直學(xué)習(xí)一直爽”。 接下來談?wù)勛约涸诿總€模塊...
L10是答題考試奔坟,針對L6-L9的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)盤携栋。根據(jù)班主任老師給的資料,我自己也畫了一下導(dǎo)圖咳秉,幫助我把知識點串起來婉支。 L6-L9主要講了兩個方面的問題,一個是怎么對于【目標(biāo)】...
入營的第二天澜建,剛剛學(xué)完L6的課程向挖,今日份的學(xué)習(xí)內(nèi)容是“目標(biāo)拆分”。這個環(huán)節(jié)恰恰是我容易產(chǎn)生幻覺的地方炕舵,我姑且叫它“一看就會何之,一做就錯”環(huán)節(jié)吧。從小到大咽筋,誰還沒有過幾個...
一溶推、搭建存儲體系 模型:需求、輸入奸攻、內(nèi)化蒜危、輸出 工具推薦:印象筆記、石墨文檔睹耐、onenote辐赞、為知筆記等 具體分類: 輸入:我的筆記——原...
2020.04.16晨 07:35-08:30 學(xué)習(xí)L13控制過程 說到不等于做到,理想總是很豐滿硝训,然而現(xiàn)實卻很骨感响委,每一年每一天我們仿佛都在給自己設(shè)定目標(biāo)給自己立許許多多的...
最近的困擾主要來源于工作和學(xué)習(xí),到底該如何分配捎迫?因為自己要考研晃酒,因為自己還是學(xué)生,因為自己總是被灌輸學(xué)生階段就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)的觀念窄绒,所以我總是把學(xué)習(xí)專業(yè)課知識當(dāng)做頭等大事贝次。對待...
前言天空或許沒有留下鳥的痕跡,但鳥已飛過~以前覺得時間每天過的好漫長彰导,但是回過頭來想想蛔翅,時間都是怎么從我們身邊溜走的敲茄,沒留下一絲絲痕跡,每天過的也很虛無山析,沒有一點踏實的感覺堰燎,...
L14主要講解了日常管理與情緒管理笋轨, 提高工作效率的方法秆剪,一是日程管理清單,二是情緒管理清單爵政,還要注意身體仅讽、運(yùn)動、休息钾挟。 并且推薦了幕布這個app工具洁灵,可以將時間管理矩陣使用...