復(fù)習(xí)分析：第三題用代數(shù)式表示方式錯誤的題目，新教材刪去了用字母表示數(shù)這一節(jié)，沒有強調(diào)到狸相，這個知識點漏了，估計有十幾個同學(xué)錯始赎，24題關(guān)于距離要用到絕對值化簡鄙早，需要分類撬腾，其實翰林...
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期中復(fù)習(xí)卷一題思考第10題钓试。根據(jù)題意装黑，b=-8，則a=-10 弓熏，c=-6恋谭，d=-13，e=-11硝烂，代入計算就可。 第16題铜幽。根據(jù)題意滞谢，c-4+a=b-4+a+4，所以c=b+4除抛，c-4+a=a...
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@Felly_van 是的狮杨，謝謝指正！
基礎(chǔ)到忽、核心橄教、綜合拓展
考試之前清寇，必有復(fù)習(xí)課，作為老師护蝶，每一次上完復(fù)習(xí)課华烟，會擔心復(fù)習(xí)是否到位、有效持灰，其實只要做到復(fù)習(xí)三問：1盔夜、基礎(chǔ)知識點有遺漏嗎？2堤魁、核心題目講透了嗎喂链？3、綜合拓展題有講到嗎妥泉？當然椭微，...
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基礎(chǔ)、核心盲链、綜合拓展
考試之前蝇率，必有復(fù)習(xí)課，作為老師匈仗，每一次上完復(fù)習(xí)課瓢剿，會擔心復(fù)習(xí)是否到位、有效悠轩，其實只要做到復(fù)習(xí)三問：1间狂、基礎(chǔ)知識點有遺漏嗎？2火架、核心題目講透了嗎鉴象？3、綜合拓展題有講到嗎何鸡？當然纺弊，...
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期中教學(xué)反饋
昨天利用午自修和下午第一節(jié)課的時間，用去年的期中試卷進行了一次模擬測試骡男，批卷結(jié)束后淆游，談幾點體會。 一隔盛、因為午自修只有45分鐘犹菱，而考試需要時間是100分鐘，肯定不夠吮炕，所以占用了...
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周末（翰林卷八）作業(yè)一題思考第10題杜耙。 本題是規(guī)律題搜骡，但是如果只看落在虛線的點對應(yīng)的數(shù)，0,12,42泥技，…沒辦法找到規(guī)律浆兰，不妨看看轉(zhuǎn)折過程中的變化規(guī)律，比如珊豹，第一段0-2簸呈，增加了2，第二段2-6店茶，增加了...
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數(shù)學(xué)本質(zhì)上就是玩概念的上周日晚上蜕便，陳俊儒通過爸爸的手機發(fā)來一張圖片，問題很典型贩幻，其實就是對概念的不理解轿腺。 學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，看似不斷地做計算丛楚，證明族壳，分析，推理等思維活動趣些，但每一章的開始仿荆，很多節(jié)課的開始，都...
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去國清寺坏平，尋求一份靜謐國清寺拢操，是當今難得的一方凈土。偷得浮生半日閑舶替，去國清寺令境，尋一方心靈的凈土，享一份內(nèi)心的寧靜顾瞪。 奉化去國清寺舔庶，一般走沈海高速（即甬臺溫高速），然后轉(zhuǎn)常臺高速（以前叫上三高速）陈醒。...
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《實數(shù)》測試分析
背景分析：《實數(shù)》一章惕橙，沒有經(jīng)過復(fù)習(xí)，只是講評了周末作業(yè)孵延，原計劃周四中午測試吕漂，因科學(xué)老師要求對調(diào)亲配，故今天周三中午午自修時間進行了尘应，1個小時的時間惶凝，把思維拓展題以每題1分當做附...
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談《列代數(shù)式》一課
綜述：背景，新課標下的新教材犬钢，具體教研員卓主任有專題指導(dǎo)苍鲜。具體到本節(jié)課，如何設(shè)計玷犹，如何教學(xué)混滔，如何評價，我想借助“三個理解”的模式歹颓，進行表述坯屿。 理解數(shù)學(xué)，教師在“理解數(shù)學(xué)”上具...
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周末作業(yè)（翰林卷）一題思考10.關(guān)于十六進制巍扛。 如何理解：十六進制2B對應(yīng)十進制的數(shù)领跛，十六進制B對應(yīng)十進制的11，所以撤奸，十六進制的2×16加上對應(yīng)的11就可吠昭；而10C對應(yīng)十進制的數(shù)為1×16×16+0...
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初一（11）班家長會（下）（2024-10-12）
一星期養(yǎng)習(xí)慣，一個月定規(guī)矩胧瓜。 一矢棚、聽課 1、候課府喳。上課鈴響起前2分鐘蒲肋，坐在課桌上等候老師上課。準備好書本劫拢、作業(yè)本肉津、草稿紙，筆盒：水筆黑紅兩種舱沧，鉛筆妹沙，橡皮或修正帶，直尺熟吏，三角尺...
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初一（11）班家長會（上）（2024.10.12）
合格+特長 當今的學(xué)生很辛苦距糖，因為成績，而要讓學(xué)生確定自己的位置牵寺，其參照的還是成績悍引。在一些班級里，有同學(xué)會在開學(xué)初給自己定下一個學(xué)習(xí)目標帽氓，語文爭取考多少分趣斤，數(shù)學(xué)多少分，總分要...
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《有理數(shù)的運算》測試分析
內(nèi)容分析：《有理數(shù)的運算》一章教學(xué)完成黎休，涉及到的知識點浓领，主要是運算玉凯，但是隨著綜合性的增強，以及學(xué)生初中學(xué)習(xí)新鮮感的下降联贩，聽課開始不太專注漫仆，作業(yè)錯誤沒有及時訂正，導(dǎo)致問題逐漸堆...
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國慶作業(yè)一題思考學(xué)霸秘題P16:有理數(shù)的除法 2.小王和小李的速度問題泪幌。 （1）小王說：“我跑到終點時盲厌，你離終點還有20米』隼幔”說明小王快吗浩、小李慢，小李說：“我跑到終點時没隘，你才比我快了2.5秒...
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理解學(xué)生的起點拓萌，是教學(xué)之源關(guān)于中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)，章建躍博士提出了著名的“三個理解”觀點升略，即理解數(shù)學(xué)微王、理解學(xué)生、理解教學(xué)品嚣，當然現(xiàn)在還加上了理解技術(shù)炕倘。 關(guān)于理解學(xué)生，我最近發(fā)現(xiàn)理解學(xué)生的程度翰撑，也就是學(xué)生的起點...
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《有理數(shù)的運算1》測試分析
背景分析：七（上）的第二章是有理數(shù)的運算罩旋，因為每一個有理數(shù)都是有符號和數(shù)字組成，如-4眶诈，所以所有的有理數(shù)運算都要包括符號運算和絕對值運算涨醋，比如兩數(shù)相乘，同號得正逝撬，異號得負浴骂，并...
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周末一題思考（9.22）第16題 由條件知，a,b,c是整數(shù)宪潮，且,同時還要滿足溯警，所以，只能狡相。但是和的值梯轻，可以多種，若尽棕，則喳挑，但若，則。最后伊诵，結(jié)合媚朦，就可以求的最小值。 第24題 根據(jù)定義日戈，若點C到點A的...
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有理數(shù)的運算技巧——裂項相消法一題思考中秋節(jié)作業(yè)：《學(xué)霸秘題》P9:裂項相消法。 把一些有規(guī)律的分數(shù)連續(xù)相加的數(shù)列求和孙乖，通過裂項相消浙炼，可以簡便求和。但有兩個分數(shù)裂項的基本形式唯袄。