240 發(fā)簡信
IP屬地:青海
  • 事無巨細(xì) 事必躬親

    ————班主任工作總結(jié) 時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間“小青松”們的二年級時光已經(jīng)走過了一半。他們是堅強(qiáng)樂觀的“小青松”茴扁,是團(tuán)結(jié)友愛的“小青松”肚医。經(jīng)過本學(xué)期的歷練舌涨,他們已褪去...

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    做中學(xué)计呈,凡事做就對了

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo): 大家好怨咪!我是盧娜乏矾。今天我敘事的題目是《做中學(xué)孟抗,凡事做就對了——記我的新教育生命之路》迁杨。今天能夠跟各位同仁們一起分享自己的教育故事,深感榮幸凄硼。也感謝學(xué)...

  • 幸福從好好說話開始

    好好說話铅协,是人與人之間的最基本也是最重要的相處模式,它是幸福產(chǎn)生的源泉摊沉,會讓我們在這種寬松和睦的氛圍中獲得安全感狐史。 ?“良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒”说墨,...

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    云訪談10:《對話未來》

    N4 的學(xué)習(xí)活動已經(jīng)結(jié)束了骏全,但我學(xué)習(xí)的旅程才剛剛開始。相聚時尼斧,我們是一團(tuán)火姜贡。分開了,我們是滿天的星棺棵,在各自的天空灼灼而亮楼咳。李老師說的對,“未來不是等待而來的烛恤,而...

  • 勞動是光榮的

    “勞動是世界上一切歡樂和一切美好事情的源泉母怜。”這是高爾基對勞動的詮釋缚柏,也是勞動的真諦苹熏。沒有勞動的教育是不全面的教育。小學(xué)勞動教育是素質(zhì)教育不可缺少的組成部分币喧,更是人生...

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    后浪奔涌轨域,無懼前路!

    咖喱老師是一位有夢想有情懷有擔(dān)當(dāng)?shù)?0后粱锐,我這個80后真是自愧不如案硗Α!當(dāng)聽說他的家鄉(xiāng)來自海門怜浅,心中的親切感铐然、崇拜感更是油然而生。去年我以一名新教育種子的身份...

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    在浪潮之巔恶座,起舞

    “人不能忘本搀暑,不能忘記感恩” “先天下之憂而憂,后天下之樂而樂” “我無法決定我生命的長度跨琳,但是我能決定如何延展我生命的寬度總是有人要贏的自点,為什么不能是我呢?” “讓別人成功...

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    四季中國——節(jié)氣 ? 勞作課程

    N4-12課程開發(fā)二組 N4-12小組脉让,是10人的小組桂敛,十方天地功炮,十分努力。 加入這個小組的初衷是“課程研發(fā)”术唬,因?yàn)槲覀兿敫羁痰睦斫庹n程的意義薪伏,更科學(xué)的選擇課程的內(nèi)容,參加...

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    云訪談8:如何在不確定的時代看到更大的世界粗仓?

    云訪談已經(jīng)第八期了嫁怀,每一次靠近都是在超越自己。很羨慕互加團(tuán)隊(duì)里的那幾位小伙伴借浊,在最好的時光里做著自己最想做的事塘淑,在最美的年紀(jì)遇見了自己生命中的重要他人。想想自己大學(xué)畢業(yè)...

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    感知未來蚂斤,看到更大的世界

    好看的皮囊千篇一律存捺,有趣的靈魂萬里挑一。 云訪談的第八期曙蒸,吳虹校長這樣介紹任劍瓊女士召噩,“任劍瓊女士呢,它的身份非常的特別逸爵,如果要用標(biāo)簽的話,我會給她貼遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這六個標(biāo)簽凹嘲。她是...

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    你是我的周蹭,你更是你自己的

    作為教師趋艘,見過的孩子太多,樂觀的凶朗,消極的瓷胧,健康的,陰郁的棚愤,優(yōu)秀的搓萧,散漫的,很多 人都說宛畦,老師很難教育好自己的孩子瘸洛,細(xì)細(xì)思量,原因太明確不過次和。了解的多了反肋,擔(dān)心的 就多了,關(guān)心的...

  • 孩子踏施,我還能為你做些什么石蔗?

    六年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝罕邀,再有三十五天,我的第一屆學(xué)生就要進(jìn)入一個新的人生階段了养距。這段日子诉探,迫于小升初的壓力,孩子們肩上的擔(dān)子較重一些铃在≌缶撸看著那一張張熟悉長大的臉龐,我不由得...

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    探尋心靈源頭定铜,連接偉大事物

    ——對話吳國珍教授 沒有隨隨便便的成功阳液,今天的訪談之所以這么成功,是因?yàn)閺南嗉s勇氣讀書會到今天的勇氣讀書會的訪談吳校長是做了充足的準(zhǔn)備的揣炕。 ...

  • 特殊時光帘皿,不一樣的陪伴

    (寶爸的作品) 2020開年充斥著不幸與恐懼,疫情陰霾籠罩了神州大地畸陡;在全國人民的共同努力下鹰溜,我們熬過了漫漫寒冬,又看到了純真爛漫的美好春光丁恭;平凡的我們曹动,雖然沒...

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    云訪談7:小我鏈接大我

    “感謝你們選擇成為好老師!”當(dāng)吳國珍老師用這句話結(jié)束這次訪談的時候牲览,我的心里暖暖的墓陈!想到一位領(lǐng)導(dǎo)曾經(jīng)對我的評價,說我非常適合當(dāng)老師第献,非常愛當(dāng)老師贡必!一直行走在成為一名好...

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    源頭活水從何而來

    從年初一直到現(xiàn)在,我接受了各種各樣的培訓(xùn)庸毫。在精神得到充實(shí)的同時仔拟,我也不停地進(jìn)行自我反思,正視并反思自己當(dāng)下的教育教學(xué)生活飒赃,好讓自己在教書育人的路上越走越通透利花! ...

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    探險者心中沒有地圖,但腳下有一條堅定的路

    ——“跨界之王”張良老師的訪談有感 首先载佳,跟以往幾期訪談不太一樣的晋被,這一次訪談的張良老師可算是一個標(biāo)準(zhǔn)的跨界之王,從圖片上我們就不難看出刚盈。轉(zhuǎn)行跨界對于許多人來說并不...

  • 寧夏民職的寶藏老師羡洛!??

    思 . 辨

    昨晚聽了N師云訪談第六場——對話未來課程設(shè)計師張良,整場訪談我都特別認(rèn)真的大屏聆聽,刻意的不想?yún)⑴c互動欲侮,不想受到其他老師的影響崭闲,就想看看自己對這場訪談的感知力是否有所進(jìn)步。驚...

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    思 . 辨

    昨晚聽了N師云訪談第六場——對話未來課程設(shè)計師張良威蕉,整場訪談我都特別認(rèn)真的大屏聆聽刁俭,刻意的不想?yún)⑴c互動,不想受到其他老師的影響韧涨,就想看看自己對這場訪談的感知力是否有所進(jìn)步牍戚。驚...

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