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  • 李慧麗+王錦康教練+11.30第十三次作業(yè)

    拆借書籍:《溝通的藝術(shù)》卡納基(P47) R:閱讀片段 盡力培養(yǎng)一種能力,讓別人能夠窺視你的腦海和心靈仍律。學(xué)會(huì)在他人面前清晰地表達(dá)自己的思想和意念,是指?jìng)鬟f給他人锋爪。在你這...

  • 李慧麗+王錦康教練+11.30第十二次作業(yè)

    拆借書籍:《社會(huì)心理學(xué)》戴維?邁爾斯著(P421) R:閱讀片段 如果感情關(guān)系中的雙方毫不考慮對(duì)方,都只追求個(gè)人需求的滿足爸业,那么友誼就會(huì)結(jié)束其骄。因此,我們的社會(huì)教育我們彼...

  • 李慧麗+王錦康教練+11.22第十一次作業(yè)

    拆借書籍:《社會(huì)心理學(xué)》戴維?邁爾斯著(P178) R:閱讀片段 來(lái)自兄弟姐妹(雙生子扯旷、血親關(guān)系拯爽、收養(yǎng)關(guān)系)研究的證據(jù)表明,基因的影響大約只能解釋個(gè)體人格特質(zhì)差異的50...

  • 李慧麗+王錦康教練+11.22第十次作業(yè)

    拆書幫長(zhǎng)沙橘洲分舵第9期RIA訓(xùn)練營(yíng)第10次作業(yè)11.22 選自《說(shuō)話的力量》P135 【R:閱讀原文片段】 回應(yīng)是溝通進(jìn)階水平最高的級(jí)別钧忽,需要采用單向溝通最高級(jí)別與雙向溝通...

  • @良月二四 第八拆
    蘋果:
    1毯炮、【I】的論述有邏輯,遵循了SCQA的方式來(lái)娓娓道來(lái)耸黑。最后引出你的觀點(diǎn)桃煎。
    2、A2部分有具體的行動(dòng)大刊,以及計(jì)劃为迈。
    洋蔥:
    我的看法還是和上面一樣,前期A2先不急著要求自己“每天都要做到”缺菌,而是先做到一次葫辐。我們學(xué)A2的目的不是給自己繁忙的生活添堵,而是希望能學(xué)以致用伴郁,既然如此為何不從訓(xùn)練營(yíng)開(kāi)始就慢慢讓自己養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣呢耿战。
    “最近在讀《社會(huì)心理學(xué)》,每天一小節(jié)蛾绎,列出每個(gè)知識(shí)點(diǎn)昆箕,然后去找相應(yīng)的具體實(shí)例鸦列,做好讀書筆記租冠∨籼龋”
    就做一次,然后期待你發(fā)到群里和大家分享

  • @良月二四
    蘋果:第七拆中的【I】有很多自己的擴(kuò)充和論述顽爹,而且都能做到圍繞原片段來(lái)展開(kāi)纤泵,這點(diǎn)很贊。在A2的應(yīng)用中镜粤,幾個(gè)具體的回應(yīng)的方式很好捏题,說(shuō)明對(duì)原文的建議做了進(jìn)一步的研究。
    洋蔥:
    【I】環(huán)節(jié)要先總結(jié)片段內(nèi)容肉渴,用一兩句話概括原文公荧。如果有可能的話,可以對(duì)片段的講解做出步驟的應(yīng)用同规。
    【A2】部分還應(yīng)該加入具體應(yīng)用的時(shí)間場(chǎng)景和對(duì)象

  • 李慧麗+王錦康教練+11.20第八次作業(yè)

    拆書幫長(zhǎng)沙橘洲分舵第9期RIA訓(xùn)練營(yíng)第8次作業(yè)11.20 【R:閱讀原文片段】 《〈華爾街日?qǐng)?bào)〉是如何講故事的》循狰,10頁(yè) 告訴讀者114.3萬(wàn)退休金領(lǐng)取者今年能夠拿到的退休金...

  • 李慧麗+王錦康教練+11.19第七次作業(yè)

    拆書幫長(zhǎng)沙橘洲分舵第9期RIA訓(xùn)練營(yíng)第7次作業(yè)11.19 【R閱讀原文片段】 《如何聽(tīng)如何說(shuō)》,151頁(yè) 舉例時(shí)應(yīng)該精挑細(xì)選券勺,目的是把你的概括性陳述說(shuō)得更生動(dòng)绪钥、更易懂一些。許...

  • 李慧麗+王錦康教練+11.18第六次作業(yè)

    拆書幫長(zhǎng)沙橘洲分舵第9期RIA訓(xùn)練營(yíng)第6次作業(yè)11.18 選自《管理技能開(kāi)發(fā)(第8版)》关炼,摘錄自P429-430 【R?閱讀原文片段】 戈登描述了一個(gè)幫你有效闡述你的問(wèn)題的有...

  • 李慧麗+王錦康教練+11.14第四次作業(yè)

    拆書幫長(zhǎng)沙橘洲分舵第9期訓(xùn)練營(yíng)第四拆作業(yè)~2019.11.14 選自《親密關(guān)系》P163-164 【R?閱讀原文片段】 在溝通中當(dāng)我們接收到他人的信息時(shí)程腹,有兩個(gè)重要的任務(wù)要完...

  • 李慧麗+王錦康教練+11.15第五次作業(yè)

    拆書幫長(zhǎng)沙橘洲分舵第九期訓(xùn)練營(yíng)第五拆作業(yè) 11.15 選自《營(yíng)銷管理(第14版·全球版)》P03-04 【R?閱讀原文片段】 無(wú)論是有意識(shí)的,還是無(wú)意識(shí)的儒拂,任何組織與個(gè)人都在...

  • 李慧麗+王錦康教練+11.13第三次作業(yè)

    拆書幫長(zhǎng)沙橘洲分舵第9期訓(xùn)練營(yíng)第三拆作業(yè)~2019.11.13 選自《博韋商務(wù)溝通》P270 【R?閱讀原文片段】 為了拿出有說(shuō)服力的分析性報(bào)告寸潦,在選擇最有效的組織策略之前,...

  • 李慧麗+王錦康教練+11.12第二次作業(yè)

    拆書幫長(zhǎng)沙橘洲分舵第9期訓(xùn)練營(yíng)第二拆作業(yè)~2019.11.12 選自《邏輯與知識(shí)》社痛,摘錄自220~221頁(yè) 【R?閱讀原文片段】 世界包括事實(shí)甸祭,而事實(shí)是不論我們對(duì)之持有什么樣...

  • 李慧麗+王錦康教練+11.11第一次作業(yè)

    選自《一個(gè)廣告人的自白》摘錄自p87 【R?閱讀原文片段】 調(diào)查研究的結(jié)果告訴我們,歐洲人過(guò)分夸大訪問(wèn)美國(guó)的花費(fèi)很多這個(gè)觀念褥影,這是我們唯一的大障礙池户。我們決定迎頭解決這個(gè)問(wèn)題。...

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