羅素是西方的哲學(xué)家也是教育家,他是新實在論者和分析哲學(xué)的創(chuàng)始人邏輯實證主義者韭脊。 他從哲學(xué)觀點出發(fā)提出“教育是獲得善良生活的手段”,他認為構(gòu)成人的善良生活的因素主要是知識...
羅素是西方的哲學(xué)家也是教育家,他是新實在論者和分析哲學(xué)的創(chuàng)始人邏輯實證主義者韭脊。 他從哲學(xué)觀點出發(fā)提出“教育是獲得善良生活的手段”,他認為構(gòu)成人的善良生活的因素主要是知識...
新一輪的月考成績即時發(fā)布肄扎,幾家歡樂幾家愁。考試的目的是要把學(xué)生教會而不是自我失去信心犯祠。 展讀朱永新老師的《給教師的信》旭等,從中汲取力量,告訴自己激發(fā)當下的活力就是拯救彼此衡载。 朱...
書,常讀常新月劈,越品越有味道度迂。 再次捧起朱永新先生的《致教師》藤乙,細細品讀猜揪,猶如聽智者輕言細語,又如一陣清風拂過臉頰坛梁,不知不覺間將日積月累的職業(yè)倦怠和瑣碎不滿一掃而空而姐,頓時...
今天的教育托起明天的國家 ——讀朱永新的《今天教育的模樣划咐,是明天中國的模樣》 關(guān)于教育在國家強盛拴念、民族復(fù)興中所起到的作用,用什么樣的言辭進行形容都不為過褐缠。古往今來政鼠,針對這個話...
【讀書心得】《我的閱讀觀》 【作者】朱永新 【字數(shù)】800 【正文】 本書從讀書技巧以及讀書方法上來看,沒有太多的建議队魏。但是有三點值得關(guān)注公般。 001 正部級的官員倡導(dǎo)讀書 ...
有幸聽到新教育實驗發(fā)起人朱永新老師的公益直播課《在閱讀和寫作中成長》的回放胡桨,受益匪淺官帘,下面把講座的主要內(nèi)容和我的一些感想整理如下,和大家一起學(xué)習共勉昧谊。 在講座中刽虹,朱老師講述了...
入職的這段時間,我比研究生讀的書都多呢诬,我閱讀了《做最好的教師》《從優(yōu)秀教師到卓越教師》《扶年輕班主任上馬》《致教師》《活著》等書涌哲,從這些書單中也可以看出,我瘋狂的想要在書中尋...
教育專家朱永新說到中小學(xué)教育時尚镰,提到中小學(xué)教育今后發(fā)展的趨勢是:不搞一刀切阀圾,不應(yīng)該是一張課表、一個時間點钓猬、坐在一個教室里學(xué)同一個內(nèi)容稍刀,這樣沒有考慮到孩子們的個性,造成了有的孩...
朱永新:蘇州大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師,蘇州市副市長账月。因其《我的教育理想》《新教育之夢》《創(chuàng)新教育論》《享受教育》等著作的相繼問世和“新教育實驗”突飛猛進式的發(fā)展综膀,被人視作當今中國...
春節(jié)前夕,我在學(xué)習強國平臺看到一篇關(guān)于《一路還鄉(xiāng)》的書評局齿,剛開始我只是從學(xué)習寫書評的角度剧劝,從頭到尾一字一句認真閱讀了這篇2000多字的書評文章。 通過閱讀書評文章得知抓歼,這本書...
前不久的一天下午,湖南師范大學(xué)文學(xué)院教授谣妻、碩士生導(dǎo)師黃耀紅作客長沙圖書館萄喳,以“故鄉(xiāng)的回望與重建——《一路還鄉(xiāng)》新書分享”為主題,對自己新書中的重要作品進行賞析蹋半,分享了自己對現(xiàn)...
一巡莹、個人情況 尊敬的各位評委司志,親愛的老師們大家好,我是來自甘肅省定西市隴西縣菜子鎮(zhèn)先鋒小學(xué)的張艷榕莺。 1986年9月我出生在一個農(nóng)民家庭俐芯,村子里的孩子讀書都很少,...
讀書是一件幸福的事吧史,讀詩更是一件幸福的事!每次讀起古詩唠雕,走進詩人的世界贸营,真是詩中有畫,畫中有詩岩睁。2019年5月31日钞脂,在汝陽縣實驗小學(xué)開展了余映潮教育思想交流暨汝陽縣小...
今天刷抖音時,大部分內(nèi)容都是有關(guān)十四年前被拐賣的孩子孫卓回到親生父母身邊的視頻捕儒。在幾年前冰啃,我也看過那部真實故事拍攝的電影《親愛的》邓夕,流著淚看完,說不出與尋找孩子的父母心情一樣...
教學(xué)目標: 1.帶領(lǐng)學(xué)生走進安徒生的童話故事阎毅,通過閱讀了解焚刚、感受童話故事的豐富多彩增強學(xué)生朗讀童話的興趣。 2.感悟安徒生及其作品中呈現(xiàn)的對真扇调、善矿咕、美不懈追求...
今年暑假,認真研讀了新頒布的課標狼钮。讀完之后碳柱,留在腦海里印象最深刻的兩個詞語是:“育人、閱讀”熬芜。新課標強化了課程育人莲镣、閱讀的重要性。對于一線語文教師的我來說猛蔽,不僅僅要求我...
做一個輕松的班主任的前提剥悟,除了日常工作有條不紊地進行灵寺,培養(yǎng)得力的班干部是特別重要的一步曼库。班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手略板。這學(xué)期我...
“五個一”分別是: 1毁枯、一出教室,收拾桌椅叮称。 2种玛、早上一進教室,準點交作業(yè)瓤檐。 3赂韵、一上學(xué),正確佩戴紅領(lǐng)巾挠蛉。 4祭示、一排隊,快靜齊谴古。 5质涛、一學(xué)習,積極主動掰担。 雷老師首先總結(jié)了第一...
文/楊芝蘭 教育是培養(yǎng)人汇陆、發(fā)展人的工程。班級里的班干部也是管理者带饱,他們的工作質(zhì)量直接決定了班級管理的質(zhì)量毡代。抓住班干部隊伍,就是抓住了班級管理的關(guān)鍵。 眼看我的班干部隊伍的管理...