一.學(xué)習(xí)提升 上半年新網(wǎng)師系統(tǒng)學(xué)習(xí)了《蘇菲的世界》，下半年認(rèn)真聆聽陳大偉老師的《觀課議課》感昼，暑期組織并參與了新網(wǎng)師劉莘教授經(jīng)典共讀營活動诱桂，隨后讀...
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2023思與行 - 問道之年 -
觀課議課作業(yè)簡思
一辙纬、觀課議課的質(zhì)量與效益 看知識的生成過程焰盗；觀教學(xué)的密度屠凶、節(jié)奏遮咖，整體性布局；學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)昵宇、思考質(zhì)量描扯，學(xué)生合作學(xué)習(xí)的能力與水平，建構(gòu)知識的能力趟薄、思維的突破性；情境典徊、議題的設(shè)置...
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日常隨思二則
讀書日杭煎，談讀書恩够。今天國內(nèi)許許多多的孩子的讀書，包括一部分成人羡铲，已不是真正意義上的讀書蜂桶，求效率、求分?jǐn)?shù)也切、求功利居多扑媚，很多人被卷入這個洪流當(dāng)中，欲罷不能雷恃。恰恰丟掉了“慢”的...
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一節(jié)好課的基本標(biāo)準(zhǔn)專業(yè)性，是不僅體現(xiàn)在能從宏觀原理上把握問題碗殷，更要能在微觀上清楚的界定問題精绎，并找到科學(xué)的研究范式。 今天討論一節(jié)好課的基本標(biāo)準(zhǔn)是什么锌妻？標(biāo)準(zhǔn)太多代乃，自己...
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班級文化建設(shè)思考最近班級在做文化建設(shè)唤冈，有如下思考： 1.從小學(xué)到高中乃至一個人的一生，很多人一直都沒有找到自我認(rèn)同感银伟，進(jìn)入社會后你虹，競爭激烈，很多時候會缺乏包容和愛彤避，人很容易分裂傅物，除了...
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11.15日 教學(xué)關(guān)鍵詞感受—感知—理解感悟—踐行 政治性和學(xué)理性 理論邏輯—生活（實踐）邏輯—歷史邏輯 動之以情，曉之以理 不悱不憤琉预，不憤不發(fā) 案例線索—思維線索 四化：...
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我們認(rèn)為的需求董饰，真的是自己的需求嗎？
早課上圆米，雪瓶老師分享了一個學(xué)員的提問：“閱讀時卒暂，如何快速get到書的重點？” 那么問題來了娄帖，首先什么是重點也祠？ 有人認(rèn)為是書的大綱，有人認(rèn)為是作者要表達(dá)的觀點近速，也有人認(rèn)為是對自...
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一個愛學(xué)習(xí)的寶媽，終身學(xué)習(xí)踐行者永淌。
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情人節(jié)的情節(jié)
今天上午蒙谓，抽空看了一會兒冬奧會冰上雙人舞比賽，被幾對選手的表現(xiàn)深深的震撼训桶，一個對冰上舞蹈項目零基礎(chǔ)的人累驮，如何實現(xiàn)如此般的共鳴？我想是來自舞者音樂和舞蹈動作舵揭，其營造出的精...
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2022-02-13
關(guān)于學(xué)習(xí)力的思考 1.讓學(xué)習(xí)成為腦力勞動谤专，與人的情感體驗相結(jié)合，在創(chuàng)造中獲得人格上的自尊感午绳。 2.閱讀作為學(xué)習(xí)的智力背景置侍，特別重要（也包括老師）。 3.閱讀的自動化（能邊閱讀...
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