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當(dāng)好教研組長(zhǎng)應(yīng)該注意的幾個(gè)問題 1. 要有計(jì)劃 要搞好教研工作，也必須有長(zhǎng)計(jì)劃短安排。作為一個(gè)學(xué)科教研組長(zhǎng)，頭腦里要有提高本組教師整體水平和專業(yè)發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)打算绝页，不能事到臨頭才...

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一、班級(jí)學(xué)生情況分析六年級(jí)共有學(xué)生人數(shù)XX人妇萄，其中男生XX人溃列，女生XX人，絕大多數(shù)上進(jìn)心強(qiáng)，有極強(qiáng)的求知欲刽射。上學(xué)期成績(jī)有所以高军拟。能背誦指定的課文和古詩(shī)，能主動(dòng)借助字典獨(dú)立識(shí)字...

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一誓禁、指導(dǎo)思想 以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針,遵循教育教學(xué)規(guī)律,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),發(fā)展素質(zhì)教育懈息。以人民為中心,扎根中國(guó)大地辦教育。堅(jiān)持德育...

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1.語(yǔ)文既要考得好摹恰，也要學(xué)得好辫继。 2.新課標(biāo)吸收了過去課改的經(jīng)驗(yàn)，不是顛覆式的俗慈，要守正創(chuàng)新姑宽。 3.我們學(xué)習(xí)新課標(biāo)，不是革命闺阱，不要搞一刀切炮车，是改良，改進(jìn)酣溃。 4.要遵照學(xué)情瘦穆，根據(jù)...

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去年就在工作坊公眾號(hào)上看到了一些大單元教學(xué)設(shè)計(jì)，好奇之余赊豌，認(rèn)真拜讀之后扛或，有許多疑問，如體裁不一的幾篇文章如何整合碘饼，如何分課時(shí)告喊，按什么線來分等等。本學(xué)期我也有了新的作業(yè)——七下...

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如何提升我們師生的語(yǔ)文素養(yǎng)，我們認(rèn)為首先就是讓語(yǔ)文教學(xué)回歸常識(shí)罗珍，營(yíng)造氛圍洽腺，建設(shè)理性，試著提升師生共同教學(xué)語(yǔ)文的幸福感覆旱。 語(yǔ)文教學(xué)是一個(gè)龐大的系統(tǒng)蘸朋。就語(yǔ)文課文而言，它是各種思想...

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1. 關(guān)注學(xué)生的書寫。 2.雙減中雖是減，但是還有增質(zhì)调卑。 是否要抄寫？ 3.利用曉黑板打卡贞奋，自己設(shè)計(jì)導(dǎo)讀單。 語(yǔ)文書只是冰山一角穷绵，冰山下是整個(gè)宇宙轿塔。 4.習(xí)作。識(shí)字和寫字是基...

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自走上語(yǔ)文的講臺(tái)仲墨，我一直在提醒自己勾缭，語(yǔ)文課就要扎扎實(shí)實(shí)地培養(yǎng)好學(xué)生聽、說目养、讀俩由、寫的能力。 今天在參加培訓(xùn)時(shí)癌蚁，專家老師突然問幻梯，都有哪些老師能把自己學(xué)科的核心素養(yǎng)背出來兜畸？我心頭猛...

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從高中語(yǔ)文學(xué)科核心素養(yǎng)到小學(xué)語(yǔ)文核心素養(yǎng)提升 ——學(xué)《立足“語(yǔ)文核心素養(yǎng)”，克服教學(xué)的隨意性》有感 2019/11/17 2011年頒布中小學(xué)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)礼旅，2017年頒布高中...

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一個(gè)人的核心素養(yǎng)有三個(gè)維度： 1.健康身心膳叨、身體洽洁、心理痘系。（謂之“育體”） 2.良好的品格。（謂之“育德”）這方面在當(dāng)下至關(guān)重要饿自，如今汰翠，針對(duì)信仰的額缺乏、滑坡昭雌，加強(qiáng)良好品德教育...

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1.從教學(xué)目標(biāo)上分析: 教學(xué)目標(biāo)是教學(xué)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿谆吴，它的正確制訂和達(dá)成，是衡量課好壞的主要尺度苛预。所以分析課首先要分析教學(xué)目標(biāo)句狼。 2.從教學(xué)程序上分析: 教學(xué)思路與課堂結(jié)構(gòu)既...

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為理解而教 為未來而學(xué) 我將從：?jiǎn)栴}提出、問題假設(shè)热某、問題的理解腻菇、計(jì)劃與實(shí)施胳螟，四個(gè)方面向大家匯報(bào)。 一筹吐、問題的提出： 1.之前糖耸，和學(xué)霸聊天，想從她哪里找尋一些學(xué)習(xí)的秘訣丘薛，她卻說...