前文說到了,關(guān)系中的一方,習慣性的內(nèi)疚。想要為別人的感受負責,承擔不應(yīng)該承擔的責任,生活在一種不必要的糾結(jié)中。 這是一種責任的混淆雇逞。人很容易有一種隱含假設(shè):我很重要,甚至能夠...
前文說到了,關(guān)系中的一方,習慣性的內(nèi)疚。想要為別人的感受負責,承擔不應(yīng)該承擔的責任,生活在一種不必要的糾結(jié)中。 這是一種責任的混淆雇逞。人很容易有一種隱含假設(shè):我很重要,甚至能夠...
前文說到了喝峦,我們很容易不自覺地逃避自己的責任。覺得不是我們自己呜达,而是別人在主導(dǎo)關(guān)系的結(jié)果谣蠢,所以會試圖通過改變別人來解決關(guān)系中的問題。 從個體角度看查近,導(dǎo)致了因果思維眉踱,而因果思維...
前文說到了霜威,一種痛苦的夾心人狀態(tài)——關(guān)系的三角化谈喳。當關(guān)系出現(xiàn)問題時,其中一個人或兩個人同時引入第三者戈泼,來減輕他們之間的情感張力婿禽,淡化他們的矛盾,從而讓關(guān)系變得穩(wěn)定大猛。 那三角化...
前文說到,什么是有利于自我發(fā)展的關(guān)系呢挽绩?就是自由的膛壹、有選擇,同時又能夠為自己負責的關(guān)系唉堪。 不容易被別人的情緒左右模聋,同時又能不斷探索發(fā)現(xiàn)新的自己,而不是被固定在某個關(guān)系某個角色...
前面說到了链方,在一段關(guān)系中,角色是系統(tǒng)逐漸生成的灶搜。組成團隊或結(jié)婚后侄柔,共同做一件事情共啃,每個人需要扮演不同的角色,才能讓系統(tǒng)順利運轉(zhuǎn)下去暂题,而在這個過程中,有的人成了面子究珊,有的人成了...
前文說道,所有的溝通剿涮,都有兩個理解維度言津,一個是表面的事情;另一個是事情背后暗流涌動的關(guān)系取试。溝通本質(zhì)上悬槽,就是一個隱性的角色分配過程。 爭吵大多原因是在角色期待上瞬浓,沒有達成共識初婆。...
前文說到了行為期待猿棉,就是在接觸一個人時磅叛,對他有的一種行為預(yù)期。每一段關(guān)系中萨赁,都會面臨一些行為期待弊琴,因此你隨時隨地都在扮演著這個角色。 如果想要調(diào)整這個角色期待杖爽,陳海賢老師提供...
每一個人活在這個世界上,都不是一座孤島慰安,是連成一片的大陸腋寨,是整體的一部分。沒有人是完全獨立的個體泻帮,關(guān)系中的人精置,總是一起出現(xiàn),相互定義锣杂,相互成就脂倦。 那關(guān)系的角度是什么樣的呢?對...
前文說到了傾聽的要訣赖阻,就是知道很多事情你并不知道。這其實是一個破自戀的過程踱蠢,因為經(jīng)常火欧,我們在聊天之前棋电,對于對方的說的話,自己心里就已經(jīng)有了一個答案苇侵。 無論聊多長時間赶盔,都是在已...
前文說到了近的思維:與現(xiàn)實接觸榆浓。焦慮大多是因為抽象的于未、概括的想法和觀點。應(yīng)對方式就是:把遠的思維調(diào)近陡鹃,也就是正念思維烘浦。 思維與語言為載體,學習一種新的思維方式萍鲸,就是學習一種新...
前文說到了,可以控制的和不能控制的脊阴。我們需要勇氣改變可以改變的握侧;需要胸懷接納不可以改變的;需要智慧來分辨二者的區(qū)別蹬叭。 而大部分人的煩惱在于藕咏,妄圖控制我們不能控制的事情,卻不對...
前文說到了孽查,怎么把想法變成行動?大腦經(jīng)常會分不清計劃和決心坦喘,也就是下了決心之后盲再,大腦就以為我們做過了,很樂觀瓣铣。 太樂觀答朋,就很容易被復(fù)雜的現(xiàn)實打倒,以至于一蹶不振棠笑。有時還會用逃...
前文陳海賢老師做了一個比喻,如果把思維比作一條河流蓖救,首先需要有落差洪规,這個落差就是有目標;其次需要有河道循捺,沒有河道斩例,河水會失去方向;最后要有源頭活水从橘。 目標是產(chǎn)生持續(xù)改變的張力...
前文首先介紹了負面情緒础钠,引發(fā)負面情緒的,不是事情本身叉谜,而是人對事情的解釋方式旗吁。 然后是理性情緒療法,就是用理性的思維和自己的非理性情緒辯論停局。一種是實證式辯駁阵漏,有什么反面的證據(jù)...
前文說到了新概念習得性無助翻具,是一種信念:我做什么都沒有用。這種情況下回还,消極被動就是一個很好的選擇裆泳,因為不努力就沒有傷害。 因為最初有了一個創(chuàng)傷柠硕,于是用抽象思維把防御的范圍不斷...
前文說到了,所有的煩惱背后都有一個“應(yīng)該自我”存在蝗柔,我們心里有太多“應(yīng)該”在告訴我們怎么做闻葵,這些應(yīng)該變成了我們對自己情感的限制,也取代了真實情感的表達癣丧,這就是最大的問題槽畔。 從...
前文說到了如何正確的犯錯胁编。需要克服僵固型思維厢钧,改變自己對錯誤的看法,把錯誤當成學習的機會嬉橙,突破自己不會犯錯的形象早直,最后是制定專門的犯錯計劃。 應(yīng)該思維 前面說到了關(guān)于錯誤的觀...
前文說到了,兩種類型的思維方式枫振,關(guān)注自我證明喻圃,還是關(guān)注能力成長,是成長型思維和僵固型思維的重要區(qū)別蒋得。 僵固型思維的人级及,容易把批評當對他本人的評價;成長型思維额衙,更容易把它當作一...
前文說到了怕吴,怎么區(qū)分有效與無效的改變。主要看效果县踢,它是改善了你的生活質(zhì)量转绷,維持原狀,或讓你的生活變得更糟硼啤。 無效改變议经,大多時候,會陷入負面的惡性循環(huán)谴返。在改變時煞肾,要注意有些是不...
近日學到了關(guān)于如何舒緩自己的焦慮情緒的內(nèi)容籍救。源自《邵恒頭條》首先: 焦慮,是我們對還沒有發(fā)生的事情的負面想象渠抹。 關(guān)鍵詞還沒發(fā)生和負面想象蝙昙。首先指向未來,什么能破未來呢梧却?當下奇颠,...