240 發(fā)簡信
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    管理復(fù)盤-用案例反思問題揭措,把經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化能力

    麥肯錫咨詢指出败许,我們的知識結(jié)構(gòu)怒允,70%來自于崗位學(xué)習(xí),20%來自于人際學(xué)習(xí)享言,10%來自于課堂學(xué)習(xí)峻凫。可見览露,崗位學(xué)習(xí)對我們個人成長的幫助有多大荧琼。崗位的經(jīng)驗(yàn)也許是一場年會的籌備經(jīng)驗(yàn)...

  • 賦能=讓正確的人做正確的事擅这, 學(xué)習(xí)了

    《賦能》

    1. 打造超級團(tuán)隊(duì):互信、有明確的共享目標(biāo) 應(yīng)對世界的不確定性景鼠,要求我們打造一個具有韌性的超級團(tuán)隊(duì)仲翎,這個團(tuán)隊(duì)要滿足這樣的條件:互信、有明確的共享目標(biāo)铛漓。 2. 信息溝通 3. ...

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    《賦能》

    1. 打造超級團(tuán)隊(duì):互信溯香、有明確的共享目標(biāo) 應(yīng)對世界的不確定性,要求我們打造一個具有韌性的超級團(tuán)隊(duì)浓恶,這個團(tuán)隊(duì)要滿足這樣的條件:互信玫坛、有明確的共享目標(biāo)。 2. 信息溝通 3. ...

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    學(xué)促動技術(shù)-魚缸會議

    目的:說心里話杜窄,再也不用擔(dān)心顧慮肠骆,提高溝通能力。 適用范圍:團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目檢討塞耕,解決問題前的信息收集蚀腿,以及疏理自己的職業(yè)發(fā)展建議。 魚缸會議的步驟: 1.明確會議的主題扫外。 2.組織...

  • 學(xué)促動技術(shù)-魚缸會議

    目的:說心里話,再也不用擔(dān)心顧慮谓晌,提高溝通能力掠拳。 適用范圍:團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目檢討,解決問題前的信息收集纸肉,以及疏理自己的職業(yè)發(fā)展建議溺欧。 魚缸會議的步驟: 1.明確會議的主題喊熟。 2.組織...

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  • 主動出擊,挖掘需求:+1:

    如何讓培訓(xùn)真正貼著業(yè)務(wù)宿礁,促動業(yè)務(wù)發(fā)展案铺?

    最近跟一些企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)理溝通時,經(jīng)常會聊到一個話題:如何讓業(yè)務(wù)部門欣然接受培訓(xùn)梆靖?在企業(yè)內(nèi)做培訓(xùn)控汉,很多培訓(xùn)經(jīng)理人的確很用心,做培訓(xùn)那是沒得說返吻,但是有時候業(yè)務(wù)部門并不買賬姑子,因?yàn)樗麄?..

  • 如何讓培訓(xùn)真正貼著業(yè)務(wù),促動業(yè)務(wù)發(fā)展测僵?

    最近跟一些企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)理溝通時街佑,經(jīng)常會聊到一個話題:如何讓業(yè)務(wù)部門欣然接受培訓(xùn)?在企業(yè)內(nèi)做培訓(xùn)捍靠,很多培訓(xùn)經(jīng)理人的確很用心沐旨,做培訓(xùn)那是沒得說,但是有時候業(yè)務(wù)部門并不買賬榨婆,因?yàn)樗麄?..

  • 主導(dǎo)促動師就是“魔術(shù)師”。很形象拖吼,很生動。來學(xué)習(xí)了

    行動學(xué)習(xí)主導(dǎo)促動師的定位及關(guān)鍵作用

    行動學(xué)習(xí)項(xiàng)目的成敗和主導(dǎo)促動師有著密不可分的關(guān)系这吻,甚至從某種層面上來說吊档,主導(dǎo)促動師起著決定性因素(拋開組織內(nèi)部的因素外)。美國三大協(xié)會給“促動師”下了這樣的定義—“促動師擁有...

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    行動學(xué)習(xí)主導(dǎo)促動師的定位及關(guān)鍵作用

    行動學(xué)習(xí)項(xiàng)目的成敗和主導(dǎo)促動師有著密不可分的關(guān)系唾糯,甚至從某種層面上來說怠硼,主導(dǎo)促動師起著決定性因素(拋開組織內(nèi)部的因素外)鬼贱。美國三大協(xié)會給“促動師”下了這樣的定義—“促動師擁有...

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