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本單元圍繞“風(fēng)趣與幽默”這一主題，編排了三篇課文宏榕，意在讓學(xué)生體會課文極具趣味性的語言，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語言的熱情和興趣泳梆，進一步提升學(xué)生的語言品鑒能力勿侯。《楊氏之子》是一篇文言文官份，描...

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這一段時間一直在思考河咽，語文課堂到底應(yīng)該怎么上？陶行知先生說：“先生的責(zé)任不在教赋元，而在教學(xué)忘蟹，教學(xué)生學(xué)「橥梗” 語文課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)的課堂媚值，是育人的主渠道。在這樣的課堂上...

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1捐迫、“ 詩意語文，我的朝圣路爱葵∈┐鳎” 2、“讓語文成為生命的詩意存在萌丈≡藁” 3、一堂好的語文課辆雾，存在三種境界：人在課中肪笋、課在人中，這是第一種佳境；人如其課藤乙、課如其人猜揪，這是第二種佳境...

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王崧舟《楓橋夜泊》教學(xué)實錄 王崧舟老師簡介 全國著名特級教師，系國家級學(xué)科帶頭人坛梁、浙江省小語會副會長湿右、杭州市小語會會長，現(xiàn)任浙江省杭州市拱宸橋小學(xué)教育集團理事長兼拱宸橋小學(xué)校...

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『轉(zhuǎn)載于魏書生老師的理念』 二、一周常規(guī) 1尖殃、周一參加學(xué)校升旗停工按學(xué)校要求統(tǒng)一著裝丈莺。輪到班級值周時，團支部書記寫國旗下的獻詞送丰，并指定護旗人缔俄，升旗人及獻詞朗誦人。...

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作文教學(xué)“五步法” 序：這篇關(guān)于作文教學(xué)的論文器躏，寫于九十年代中期俐载，前段時間因在一篇征文中提到，朋友看了渴望以觀登失，今轉(zhuǎn)發(fā)于簡書遏佣，敬請各位斧正。 語文教學(xué)的目的在于培養(yǎng)和提高學(xué)生...

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親愛的老師、同學(xué)們： 大家好! 書馅巷，是知識的寶庫;書膛虫，也是老師，在我迷惑時給予指引;書又是朋友钓猬，在我閑暇給予慰藉稍刀。因此，我喜歡讀書敞曹，熱愛讀書账月。讀書已經(jīng)成為我生活中必不...

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1、每堂課教案要公開 不用翻來覆去地寫，老教案拿來用可以示绊，有新的體會加到空白處锭部。 2、所有的學(xué)生都有學(xué)習(xí)的欲望 找準切入點面褐，幫助他學(xué)起來拌禾。 3、教師講授時...

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語文教學(xué)工作總結(jié) 今學(xué)期我擔(dān)任五年級級三班語文教學(xué)匪傍。由于教學(xué)經(jīng)驗尚淺您市。因此，我對教學(xué)工作不敢怠慢役衡，認真學(xué)習(xí)茵休，深入研究教法，虛心向前輩學(xué)習(xí)手蝎。經(jīng)過一個學(xué)期的努力榕莺，獲取了很多寶貴的...