戶外懸垂項(xiàng)目有助于發(fā)展幼兒的上肢力量、耐力和協(xié)調(diào)性算灸。《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》提出中班幼兒應(yīng)“能雙手扒杠懸空吊起15秒左右”往枷。幼兒園的中院有兩個(gè)高低不同的懸垂器械，孩子...
IP屬地：山東
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懸垂我能行
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我們班的商業(yè)街開業(yè)啦凄杯！
經(jīng)過一個(gè)周的籌備工作错洁，炸臭豆腐的鍋、煎餅果子的蔬菜以及燒烤串串的食材都陸續(xù)進(jìn)入到了班級商業(yè)街的小吃攤里戒突，還有的小朋友喜歡吃壽司屯碴、點(diǎn)心，便特意在小吃坊單獨(dú)擺放了一塊區(qū)域膊存。 一导而、...
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籌備我們班的商業(yè)街
社區(qū)生活是幼兒生活中重要的一部分，在社區(qū)中膝舅，有各種各樣的設(shè)施設(shè)備，有各種生活著窑多、工作著的人群仍稀，這其中蘊(yùn)含了大量的教育元素和契機(jī)」∠ⅲ《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》中指出“幼兒園...
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呼啦圈小明星
隨著上學(xué)期班級特色活動(dòng)呼啦圈的持續(xù)推進(jìn)技潘，班里越來越多的小朋友學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)呼啦圈，但還是有幾個(gè)小朋友總是對呼啦圈提不起興趣千康，于是為了鼓勵(lì)幼兒身體協(xié)調(diào)能力的發(fā)展享幽，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)，在本學(xué)...
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安全在身邊
隨著課程的推進(jìn)拾弃，孩子們的安全意識與日俱增值桩，隨之孩子們在活動(dòng)區(qū)間時(shí)的游戲也多圍繞著獲得的新經(jīng)驗(yàn)為主，尤其是消防大隊(duì)的小小消防員們豪椿，演習(xí)奔坟、接警携栋、訓(xùn)練、救援咳秉、安全宣傳一個(gè)都不落婉支，...
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消防演習(xí)我能行為了進(jìn)一步增加幼兒對突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識澜建，從小培養(yǎng)消防意識向挖，掌握更多的自救、逃生炕舵、自我保護(hù)的具體方法何之，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。本周我們邀請到了流亭消...
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參觀消防大隊(duì)
一幕侠、參訪前的準(zhǔn)備 在了解“誰在保護(hù)我們的安全”中帝美，孩子們對消防員叔叔保護(hù)我們的安全印象深刻。結(jié)合幼兒興趣晤硕，參觀消防大隊(duì)悼潭，了解消防隊(duì)員工作，學(xué)習(xí)常見消防設(shè)施舞箍、消防工具的使用方法...
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誰在保護(hù)我們的安全
生活中舰褪，危險(xiǎn)時(shí)時(shí)刻刻都在我們的身邊，而且很多危險(xiǎn)都是無意識行為疏橄。中班幼兒雖初步具有自我保護(hù)意識占拍，但還是相對淡薄，容易發(fā)生意外傷害捎迫。因此晃酒，提高幼兒的自我保護(hù)意識，幫助幼兒學(xué)習(xí)掌...
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一封信
親愛的侯喬澤小朋友： 你好窄绒！非常高興能在寒假前給你寫信贝次，在老師的心里，你是一個(gè)十分聰明彰导、活潑的小男孩蛔翅，每天都能聽到你在門口跟老師打招呼，高高興興的跑進(jìn)幼兒園位谋。你的語言能力特別...
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一封信
親愛的白若彤小朋友： 你好山析！不知不覺中班的上學(xué)期時(shí)光已經(jīng)過去了，還記得咱們剛認(rèn)識的時(shí)候嗎掏父？好像就在昨天一樣笋轨，老師真希望時(shí)間能慢一點(diǎn)再慢一點(diǎn)，和你們在一起的每一天都充滿歡聲笑語...
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我的圖書朋友（三）隨著孩子們對于讀書興趣的提高，在班級群里讀書打卡的默契便自然而然的出現(xiàn)了翩腐。 潤潤：老師鸟款，我昨晚讀書了！ 小可：我也讀書了茂卦，我還把書帶過來要和小朋友們一起分享呢 楚涵：我也讀書...
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我心中的“成長·教師形象”說到心中的教師形象何什，第一個(gè)想到的便是前段時(shí)間去青中觀摩幼兒活動(dòng)現(xiàn)場，在青中老師們的引導(dǎo)下等龙，幼兒在整個(gè)活動(dòng)中自主处渣、有序，課程的信息呈現(xiàn)和材料上蛛砰，方方面面都有很多值得我自身學(xué)習(xí)成...
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我心中的“成長·兒童形象”相較于剛踏入崗位時(shí)罐栈，對于幼兒全面均衡、自主泥畅、自由的發(fā)展荠诬，現(xiàn)在的我有了更深刻的理解...... 照片上的是我們班比較調(diào)皮的一個(gè)小男生“鈞鈞”，從入園第一天起位仁，我便發(fā)現(xiàn)了他的特殊...
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“好朋友生日會(huì)”隨著《好朋友》主題實(shí)施推進(jìn)柑贞，在本周“有朋友真好”這一核心的集體活動(dòng)中，我們班的孩子們迎來了第一次“好朋友生日會(huì)”…… 活動(dòng)啟發(fā)：通過課堂上故事《有朋友真好》的講述聂抢，在聽完小青...
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我的圖書朋友（二）書是孩子們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常接觸到的物品钧嘶，不管是在家里還是在幼兒園里都會(huì)進(jìn)行讀書的活動(dòng)，在教室的辦公桌旁有一個(gè)小盒子琳疏，里面裝滿了孩子們從家里帶來的各種各樣的書有决，每天餐前飯后的過...
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《邇行》心得小結(jié)
本周邇行聆聽了張芳老師的家園溝通分享，張老師的這份總結(jié)是從每天的家長溝通中總結(jié)出來的空盼，這足以見得老師的負(fù)責(zé)和耐心书幕，我們之前總說為什么向家長收材料總是收不來呢？其實(shí)收材料不是目...
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好朋友商店開業(yè)啦揽趾！在《好朋友》主題開展這一周的時(shí)間里台汇，孩子們對于自己的好朋友已經(jīng)有了進(jìn)一步的了解，對于好朋友的外貌特征能夠用簡筆畫但骨、泥工等的方式表現(xiàn)下來啦励七，在好朋友分享角智袭，我也看到了孩子們之間...
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攀爬小勇士
攀爬架因其組合方式多樣奔缠，且具有一定的挑戰(zhàn)性，一直是戶外活動(dòng)中孩子們比較喜歡的一項(xiàng)活動(dòng)吼野。孩子們可以選擇不同的方式對攀爬架進(jìn)行組合校哎，如低難度組，選擇的攀爬梯子的高度較矮，長度較短...
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我的圖書朋友（一）幼：“老師闷哆！這本書破了腰奋！” 每天吃飯后的過渡環(huán)節(jié)，孩子們都會(huì)去圖書區(qū)看書抱怔，但從某一天起劣坊，經(jīng)常有小朋友發(fā)現(xiàn)書破了。 師：“那我們的書是怎么破的呢屈留？” 為了從根源出發(fā)解決問題局冰，在...
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公共汽車環(huán)城跑汽車汽車嘟嘟叫，我們大家準(zhǔn)備好灌危，背上我的小書包康二，我們出發(fā)了...... 對于汽車的探究，孩子們除了聯(lián)系到自己的“家庭成員”——私家車以外勇蝙，同樣也注意到在我們的身邊還有很多其他...