第一次與二年級的小朋友開展整本書共讀席函,與預(yù)想的很是不一樣呢灶。 書籍購買和任務(wù)布置是在暑假晕鹊,通過閱讀打卡前域,開學前百分之八十的學生完成了閱讀奠货,但是家長反饋學生讀完沒什么...
第一次與二年級的小朋友開展整本書共讀席函,與預(yù)想的很是不一樣呢灶。 書籍購買和任務(wù)布置是在暑假晕鹊,通過閱讀打卡前域,開學前百分之八十的學生完成了閱讀奠货,但是家長反饋學生讀完沒什么...
1.回顧本單元學習內(nèi)容:有目的地閱讀孕锄。學生回顧有目的閱讀的方法翻斟。:查找資料逾礁、瀏覽、圈關(guān)鍵詞访惜、聯(lián)系上下文嘹履、梳理、排除法······ 2.快速瀏覽課文债热,課文有幾則材料砾嫉,分別寫了什...
重要觀點: 1.最本質(zhì)的東西:你要到哪里去? 2.語文窒篱,是教什么的問題焕刮,而不僅僅是怎么教。 3.當認知平衡被打破墙杯,學習就開始了配并,理解也就有可能發(fā)生了······ 4.要讓寓言...
1.自由認讀生字。 2.開火車帶讀婶溯。 3.強調(diào)“凝神靜氣”鲸阔。 細觀察,說說“喙”是什么意思迄委。 4.出示學生課前摘抄的句子褐筛,教師出示整理下來的摘抄的句子,學生讀叙身。 5.同桌交流...
這個暑假财忽,從一開始倘核,就是焦慮的。 因為參加的比賽是在九月份即彪,所以假期備課是必須要完成的任務(wù)紧唱。兩個月的假期備課,本是一件好事祖凫,但是琼蚯,有了一個粘人的小娃,這件事就變得...
很久很久都沒有記錄小家伙么成長了惠况,在不知不覺中遭庶,她已經(jīng)由“坐”學會了“爬”,學會了自己“扶閑”稠屠,自己“扶走”峦睡,現(xiàn)在還會了自己從沙發(fā)上下來,從床上下來权埠,蹲下榨了,坐下,翻身攘蔽,爬起龙屉,...
王老師好,各位小伙伴們大家晚上好!下面由我來談?wù)劷裉斓挠^課感受转捕! 首先作岖,周老師提到的關(guān)于當下朗讀教學中存在的問題,講座中五芝,周老師主要從“師生范讀痘儡,點燃學生好勝心”“打開口腔,...
1.創(chuàng)設(shè)情境枢步,激發(fā)分享興趣沉删。 各小組展示即將宣講的海報 2.根據(jù)本單元所學課文,回顧民間故事的特點醉途。 人物形象鮮明矾瑰;想象大膽有趣;情節(jié)完整曲折结蟋; 3.小組交流:你所宣講的民間...
課前閱讀分享三分鐘:學生分享《俗世奇人》中的奇人故事脯倚。 一、看奇名 1.出示學生的作文題目嵌屎,引導(dǎo)學生多方面命題。 不要千篇一律恍涂;要讓人看了明確對象(擬稱號宝惰、善比喻、設(shè)懸念) ...
@王欣_f816 一發(fā)燒就緊張
悅生活‖發(fā)燒小孩兒果然不能夸婶芭!前幾天朋友才說东臀,悅真棒,都沒有感冒啥的犀农。結(jié)果惰赋,今天傍晚就發(fā)燒了! 目前還不知道為啥會發(fā)燒呵哨,大概率是出牙引起的赁濒。從五六個月就以為她要出牙轨奄,這都...
小孩兒果然不能夸户辱!前幾天朋友才說鸵钝,悅真棒,都沒有感冒啥的庐镐。結(jié)果恩商,今天傍晚就發(fā)燒了! 目前還不知道為啥會發(fā)燒必逆,大概率是出牙引起的怠堪。從五六個月就以為她要出牙,這都...