240 發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地:湖北
  • 120
    小貓釣魚――海南園小3班區(qū)域游戲觀察記錄

    觀察日期:2019年1月2日 觀察時(shí)間:上午10:15——10:25 觀察地點(diǎn):小三班益智區(qū) 觀察對(duì)象: 紀(jì)景瑜 譚何益欣 程裕翔 觀察教師:吉霞 觀察目的:游戲中幼兒的創(chuàng)意...

  • 蒙臺(tái)梭利《吸收性心智》讀書筆記13

    第17章熙兔,文化與想象贬循。 書寫爆發(fā)期 在自然規(guī)律的影響下陶夜,兒童會(huì)努力在周圍環(huán)境中尋找一些有益的經(jīng)驗(yàn)。他們使用手常侣,一方面是滿足實(shí)踐的需要蜡饵,另一方面也是為了獲取知識(shí)。 讓...

  • 蒙臺(tái)梭利《吸收性心智》讀書筆記20

    第23章胳施,社會(huì)的凝聚力 兒童的整體意識(shí) 社會(huì)跟兒童成長(zhǎng)的過(guò)程一樣溯祸,也要經(jīng)過(guò)一個(gè)胚胎的階段。 我們會(huì)看到兒童漸漸的意識(shí)到舞肆,他們的行為在對(duì)社會(huì)的發(fā)展發(fā)揮促進(jìn)作用焦辅。 ...

  • 蒙臺(tái)梭利《吸收性心智》讀書筆記24(完)

    第27章,老師的準(zhǔn)備工作 老師的主要工作 在傳統(tǒng)學(xué)校里胆绊,老師要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的行為,去照顧學(xué)生欧募,教育學(xué)生;而在蒙臺(tái)梭利學(xué)校里压状,老師要做的事情是把從班級(jí)里跑出去的學(xué)生找回來(lái)。 ...

  • 蒙臺(tái)梭利《吸收性心智》讀書筆記23

    第26章跟继,紀(jì)律性和老師种冬。 老師的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)很重要 內(nèi)心深處的那種紀(jì)律性不是與生俱來(lái)的,而是后天形成的舔糖。 為這種紀(jì)律性的形成指明方向娱两,就是我們的任務(wù)。 兒童可以集中注意力金吗,關(guān)注對(duì)...

  • 蒙臺(tái)梭利《吸收性心智》讀書筆記5

    第九章 生命之初十兢。 環(huán)境是新生兒最重要的影響因素。 兒童的大腦是具有吸收能力的摇庙,是從周圍環(huán)境中汲取養(yǎng)分的旱物,這些養(yǎng)分也會(huì)反過(guò)來(lái)促進(jìn)大腦的發(fā)展,因此在嬰兒剛剛出生的時(shí)候卫袒,我們...

  • 蒙臺(tái)梭利《吸收性心智》讀書筆記22

    第25章宵呛,兒童的服從。 意志和服從的關(guān)系 很多人持有“教育就是扭曲和壓制兒童意志”“兒童意志要被老師的意志代替”“兒童應(yīng)該無(wú)條件的服從”等觀點(diǎn)夕凝,他們將“意志”和“服從”視...

  • 蒙臺(tái)梭利《吸收性心智》讀書筆記12

    第16章宝穗,從創(chuàng)造者到勞動(dòng)者。 無(wú)意識(shí)的創(chuàng)造者 兒童的精神胚胎期一直持續(xù)到他們?nèi)龤q的時(shí)候码秉。就跟他們?cè)谧訉m里的情況非常相似逮矛。這在這個(gè)極具創(chuàng)造性的發(fā)展中,兒童發(fā)生了很多重要的變...

  • 蒙臺(tái)梭利《吸收性心智》讀書筆記6

    第十章 兒童語(yǔ)言的發(fā)展转砖。 兒童掌握語(yǔ)言的機(jī)制 無(wú)論一種語(yǔ)言是怎樣的復(fù)雜橱鹏,沒有接受過(guò)教育的本族人也能夠?qū)W會(huì)使用它。 語(yǔ)言是自然發(fā)展起來(lái)的,是自然創(chuàng)造起來(lái)的莉兰,所有兒童的語(yǔ)言發(fā)展都...

  • 蒙臺(tái)梭利《吸收性心智》讀書筆記14

    第18章挑围,兒童性格的形成。 從兒童的行為中糖荒,我們可以觀察到杉辙,兒童是通過(guò)一系列的個(gè)人努力,才實(shí)現(xiàn)了性格的發(fā)展捶朵。兒童所做的努力蜘矢,主要由他們的創(chuàng)造性潛能和在日常生活中遇到的障礙...

  • 120
    蒙臺(tái)梭利《吸收性心智》讀書筆記15

    第19章 讓兒童獲得正常發(fā)展 自由和紀(jì)律 人們并不總能把兒童的性格缺陷視為一種不良的表現(xiàn),有些人甚至對(duì)這些缺陷給予很高的評(píng)分综看。比如那些行為被動(dòng)的孩子品腹,被認(rèn)為是乖孩子,那些...

  • 蒙臺(tái)梭利《吸收性心智》讀書筆記11

    第15章 兒童的活動(dòng)需求红碑。 一歲半兒童的模仿 在這個(gè)時(shí)期舞吭,兒童的上下肢開始為了進(jìn)一步的協(xié)調(diào)做準(zhǔn)備,他們的個(gè)性也開始發(fā)展析珊,為了迎接隨后到來(lái)的兩歲的語(yǔ)言爆發(fā)期羡鸥,他們開始努力表...

  • 蒙臺(tái)梭利《吸收性心智》讀書筆記8

    第12章 發(fā)展障礙的影響。 在兩歲過(guò)后不久忠寻,是一個(gè)有序排列詞匯的時(shí)期惧浴,這個(gè)時(shí)期是兒童使用句子的爆發(fā)期,其中有兩個(gè)爆發(fā)階段奕剃,第一個(gè)是詞匯爆發(fā)階段衷旅,第二個(gè)是思想爆發(fā)階段。 ...

  • 蒙臺(tái)梭利《吸收性心智》讀書筆記10

    第14章 智力與手 手與人的心靈 手直接同人的心理相連纵朋,不僅僅于某一個(gè)體的心理相連芜茵,而且還同當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)氐纳罘绞较噙B。只要人的心理存在著某種自由的精神倡蝙,他就能夠通過(guò)自己的作...

  • 蒙臺(tái)梭利《吸收性心智》讀書筆記9

    第13章 運(yùn)動(dòng)在兒童發(fā)展中的作用九串。 人體的結(jié)構(gòu)與關(guān)系系統(tǒng)。 人體的結(jié)構(gòu)有三個(gè)主要的部分:大腦寺鸥、感覺器官和肌肉猪钮。 大腦是中心。 感覺器官進(jìn)行感覺信息的收集胆建,并把它們傳給大腦烤低。 ...

  • 蒙臺(tái)梭利《吸收性心智》讀書筆記19

    第22章 兒童的社會(huì)化發(fā)展。 集中注意力是兒童發(fā)展中最重要的問(wèn)題笆载,是兒童一生性格形成和社會(huì)行為產(chǎn)生的基礎(chǔ)扑馁。 學(xué)會(huì)集中注意力涯呻,對(duì)兒童來(lái)說(shuō)十分重要,為了做到這一點(diǎn)腻要,他們必...

  • 蒙臺(tái)梭利《吸收性心智》讀書筆記18

    第21章 兒童的占有心理及其變化复罐。 兒童的專注 我們可以發(fā)現(xiàn),人的行為跟人類的最高特征有很多相似的地方雄家。 對(duì)于兒童來(lái)說(shuō)效诅,首先引起我們注意的是,他們開始集中精力對(duì)待某件...

  • 蒙臺(tái)梭利《吸收性心智》讀書筆記16

    兒童的正常和不正常 兒童想要實(shí)現(xiàn)上述轉(zhuǎn)變(上一篇讀書筆記的圖)趟济,必須要通過(guò)集中注意力乱投,用手做事來(lái)完成。 當(dāng)然顷编,兒童也需要與其他小伙伴一起玩耍戚炫,體驗(yàn)一種類似社會(huì)生活的氛...

亚洲A日韩AV无卡,小受高潮白浆痉挛av免费观看,成人AV无码久久久久不卡网站,国产AV日韩精品