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有效的管理者能使人發(fā)揮其長處扑馁。他知道只抓住缺點和短處是干不成任何事的父晶，為實現(xiàn)目標(biāo)削樊，必須用人所長---用其同事之所長、用其上級之所長和用其本身之所長抖坪。利用好這些長處可以給你...

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決策的第三個要素，仔細(xì)思考什么是“對”的決策，換言之滿足邊界條件的“備選方案”是什么家夺，然后再考慮必要的妥協(xié)、適應(yīng)及讓步事項伐弹，以期決策能被接受拉馋。 人總有采取折中方法的傾...

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決策的第二個要素，決策的目標(biāo)是什么惨好？換言之煌茴，最低限度應(yīng)該達(dá)成什么目的？應(yīng)該滿足什么“邊界條件”日川？ 為什么決策的目標(biāo)如此重要蔓腐？因為它們是你衡量備選方案的基礎(chǔ)，換句話說龄句，...

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今天的主題是“有效決策”合住。說到?jīng)Q策绰精，人們都會認(rèn)為是高層管理者的責(zé)任。雖然我們經(jīng)常聽到高層做重大決策的例子透葛，但并不代表只有高層才需要做決策笨使。作為基層管理者，甚至是基層員工...

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我有一個總監(jiān)客戶張總僚害，下轄好幾個部門硫椰，幾十個員工，他每天都會工作十幾個小時萨蚕，用披星戴月來形容他的作息一點都不為過靶草。不斷地開會，談判岳遥、內(nèi)部管理將他壓得喘不過氣來奕翔，他會關(guān)注各...

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你知道自己適合什么類型的工作嗎？ 你了解自己的天賦和優(yōu)劣勢嗎浩蓉？ 了解完今天的這個模型派继，以上這些問題你就可以自己找到答案。 這個模型稱為“冰山模型”捻艳，你可能聽說過驾窟，但可...

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昨天上午女兒上VIP鋼琴陪練課，彈鋼琴的過程中认轨，女兒從一開始就有些抗拒绅络，很不配合老師的指導(dǎo)，還和老師爭執(zhí)起來嘁字，說老師不該在她彈琴的過程中打斷她恩急，就是她錯了，也要在她彈完了...

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在塞格利曼參與的研究中假栓，美國的積極心理學(xué)家們，通過研究各國的文化經(jīng)典霍掺，總結(jié)出六種具有普世性的美德匾荆，它們是智慧與知識、勇氣杆烁、仁愛牙丽、正義、節(jié)制兔魂、精神卓越烤芦。但是這幾個美德都太抽...

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塞利格曼在本書中用一種通俗易懂的方式告訴人們析校，什么是幸福构罗？以及如何獲得幸福的方式铜涉。作者提出了幸福的公式：H=S+C+V H是你的幸福的持久度，S是你的幸福的范圍遂唧，C...

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《真實的幸福》是積極心里學(xué)之父馬丁﹒塞利格曼的著作盖彭，他1976年破格晉升為賓夕法尼亞大學(xué)的心理學(xué)系的教授纹烹，1998年，他以史上最高票當(dāng)選美國心理協(xié)會主席召边。他一針見血地點...

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你要如何衡量你的人生第二部分铺呵，如何確定與親朋好友的關(guān)系是你幸福的源泉一共包括五章，作者通過對商業(yè)隧熙、經(jīng)營理論及案例的解讀的視角片挂，從不同維度幫助讀者理解，如何確定與親朋好友的...

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《你要如何衡量你的人生》是哈佛大學(xué)教授克萊頓﹒克里斯坦森所著贞盯，他著有許多本經(jīng)典書籍音念，其中包括《創(chuàng)新者的窘境》。 本書一共分為三個部分邻悬，第一部分症昏，如何確定你將獲得事業(yè)的...

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首先随闽，我想與各位聊聊角色這個概念父丰。在卓有成效的管理者的第三章中有一個例子，一名連鎖商店的二把手年屆60掘宪，因為公司的原總經(jīng)理意外去世蛾扇，接任了總經(jīng)理的職位。 這位新總經(jīng)理...

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德魯克先生認(rèn)為卓有成效如果有什么秘訣的話魏滚，那就是善于集中精力镀首，而其中又有兩個原則，第一“要事第一”鼠次；第二“一次只做一件事”更哄。 因為管理者每天都要面臨許多事情，又多又雜...

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女兒周末通過VIP陪練練琴腥寇，先生坐在旁邊陪著成翩。疫情開始以來，因為無法定期上課赦役，女兒已經(jīng)通過這個平臺練琴有兩個月了麻敌。 練完琴，孩子如釋重負(fù)掂摔，迫不及待地跑去看動畫片术羔，先生...

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最近赢赊，我對一位客戶進(jìn)行輔導(dǎo)，輔導(dǎo)的主題是如何解決她所帶教新人拖拉的問題级历。 談話中她告訴我释移，她有一個下屬交代完工作后，總是不能及時完成鱼喉，有的時候還需要催促才能夠完成工作...

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上周五與我的一位客戶進(jìn)行了第六次的教練對話锋边，討論她目前所遇到的一個棘手的問題，經(jīng)過教練對話编曼，客戶對于自己如何解決問題有了答案豆巨，這個時候我邀請她對整個過程進(jìn)行回顧，對自己有...

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03 給為生育感到苦惱的你 在我讀來往扔，就無法生育這件事情來說，或許是人生諸多不圓滿當(dāng)中的一種熊户，所以讀這一節(jié)帶給我的啟發(fā)也是如何與人生的種種不圓滿相處萍膛。摘抄如下： 現(xiàn)...

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01 給在意外表的你 “人并不需要為自己的長相負(fù)責(zé)∪卤ぃ” 這是我一直以來的觀點蝗罗。 自己的性格、自己的發(fā)言蝌戒、自己的行動串塑、自己的生活方式，這些全部是身為成人應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)...