雲(yún)十五

所以吃引，君子有仁義禮智之性，又能夠持中陷寝，這就是君子之德薄湿，然後可以時(shí)中艇抠，君子而時(shí)中妒御，有君子之德，能做到中庸冈绊，而這個(gè)中庸還不是一個(gè)死的侠鳄，它隨處見中庸。 像朱子引用程子講的死宣，我們這個(gè)...

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“仲尼曰：君子中庸伟恶，小人反中庸。君子之中庸也毅该，君子而時(shí)中博秫；小人之反中庸也，小人而無忌憚也眶掌〉灿”“君子中庸”這個(gè)君子就是圣人，能達(dá)到圣人境界朴爬，他們做事能夠循中庸即寒。 什么是中庸？前...

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接著往下看：“蓋欲學(xué)者於此召噩，反求諸身而自得之母赵。”天地這麼大具滴，如何讓天地位凹嘲，萬物育？回歸到我們自己的德性上构韵。怎麼回歸周蹭？“戒慎乎其所不睹溯革，恐懼乎其所不聞，莫見乎隱谷醉，莫顯乎微”，有...

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在《中庸》朱子注釋每一章下邊都有一個(gè)簡單的總結(jié)冈闭，下面我們簡單通一下這個(gè)總結(jié)：“右第一章”俱尼，右就是上，左右萎攒，右為上遇八，左為下，右第一章就是上邊的這是第一章耍休∪杏溃“子思述所傳之意以立言...

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後邊是講如何能達(dá)到處事合乎中庸。喜怒哀樂未發(fā)羊精，是說我們的情發(fā)出來是有一個(gè)內(nèi)在根源的斯够，這個(gè)根源就是本性。發(fā)出來情合乎本性喧锦，就是天命我們?nèi)说谋拘远凉妫蔷桶l(fā)的是道心；如果不合乎本性燃少，...

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《中庸》的第一章基本上講完了束亏，我們?cè)俸唵蔚赝ㄒ幌拢骸疤烀^性”就是天地生萬物，也生人阵具，萬物和人都有天直接注入的性理碍遍，人有人性，物有物性阳液，動(dòng)物的性和植物的性不一樣怕敬，這些都是天...

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“吾之氣順，則天地之氣亦順矣帘皿，故其效驗(yàn)至於如此赖捌。此學(xué)問之極功，聖人之能事矮烹≡奖樱”你得達(dá)到聖人的這個(gè)程度》畋罚“初非有待於外卤唉。”聖人在哪裏仁期？從哪裏體現(xiàn)出聖人桑驱？就在自己的心竭恬。我們說他是聖...

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“蓋天地萬物，本吾一體熬的，吾之心正痊硕，則天地之心亦正矣⊙嚎颍”天地萬物一體岔绸，在前面講的時(shí)候，給大家囉嗦了很多橡伞。不一體盒揉，你心一不正，各種逆氣就是不好的氣就出來兑徘，你就會(huì)以這個(gè)去面對(duì)人刚盈，面...

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天地不能正位，你看著現(xiàn)在是這樣的狀況挂脑，如果人繼續(xù)發(fā)展下去藕漱，天地不正其位更厲害。那反過來說崭闲，如果有聖人教化起來谴分，慢慢地天地又回復(fù)到原來的正常狀態(tài)了。所謂的在我們這一個(gè)世紀(jì)之前镀脂，...

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我們接著來講課牺蹄，還是講天地位這個(gè)問題。剛才講這個(gè)位薄翅，朱子注釋說是“安其所”沙兰。那天有天象，天象有日月星辰翘魄，星辰錯(cuò)位與人事有關(guān)鼎天，中國古代的星象學(xué)就是這樣說的，這樣說有它的道理暑竟，那...

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講之前有兩個(gè)問題斋射，有同學(xué)問：有喜有樂，喜怒哀樂但荤，那喜和樂是什麼樣的差別罗岖？從傳統(tǒng)文化的典籍裏邊體會(huì)，喜是內(nèi)在的腹躁，特別是偷喜的時(shí)候那更重桑包，而樂表現(xiàn)於外。所以這裏朱子注釋的時(shí)候纺非，不...

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“中也者哑了，天下之大本也赘方。”這個(gè)未發(fā)之中就是性弱左，“天命之謂性”窄陡，天所賦的就是天理。而這個(gè)天理看不見抓不著拆火，是形而上的跳夭，但是萬事萬物中的理都是這一個(gè)理的反應(yīng)，就像宋儒舉的例子“月...

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我認(rèn)為真正的人才不是靠課程榜掌、院系、考試大綱的設(shè)置培養(yǎng)出來的乘综。培養(yǎng)人才的有效辦法只有一個(gè)憎账，那就是學(xué)徒制。師傅帶著徒弟參加與一個(gè)實(shí)際的項(xiàng)目卡辰，徒弟在試錯(cuò)中提高胞皱。不管是科研、工程還是...

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弟子問師傅：“你能談?wù)勅祟惖钠婀种巻峋怕瑁俊?師傅答道：“他們急于成長反砌，然后又哀嘆失去的童年；他們以健康換取金錢萌朱，不久后又想用金錢恢復(fù)健康宴树。他們對(duì)未來焦慮不已，卻又無視現(xiàn)在的幸...

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所以發(fā)皆中節(jié)才能和晶疼。我當(dāng)怒的不是不怒酒贬，怒不要過，當(dāng)喜的不是不喜翠霍，不要過锭吨。喜怒哀樂都是這樣，高興的事就是高興的事寒匙，那大家高興就是了零如，但是不要樂極生悲，不可以過锄弱。聖人特別是在《易...

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我們接著看：“喜怒哀樂之未發(fā)考蕾，謂之中；發(fā)而皆中節(jié)会宪，謂之和辕翰。中也者，天下之大本也狈谊；和也者喜命，天下之達(dá)道也沟沙。”喜怒哀樂壁榕，朱子注釋說喜怒哀樂就是情矛紫，我們經(jīng)常講七情六欲，喜怒哀樂愛惡懼...

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為學(xué)生也是這個(gè)樣牌里，每個(gè)人脾氣性格不一樣颊咬，看到老師的問題也不一樣∧盗桑“哎呀喳篇，老師對(duì)我怎麼這麼嚴(yán)，對(duì)其他的同學(xué)怎麼這麼好态辛！”這也是一念麸澜，當(dāng)你感覺到老師對(duì)你不好的時(shí)候，如果君子反求諸...

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所以說下邊要講的奏黑，就是要慎獨(dú)：“莫見乎隱炊邦，莫顯乎微∈焓罚”抓住我們心的那一念馁害，不要讓私慾在隱微之處發(fā)芽。如果能這樣做到的話蹂匹，心就明瞭碘菜，心明呢，當(dāng)見的就能見到限寞，當(dāng)聞的你看書就能明白...

雲(yún)十五

只在學(xué)習(xí)區(qū)練習(xí)很難炉媒。學(xué)校里的教學(xué)往往是幾十人按照相同的進(jìn)度學(xué)習(xí)知識(shí)，這種學(xué)習(xí)是沒有針對(duì)性的昆烁。同樣的內(nèi)容吊骤，對(duì)某些同學(xué)來說是舒適區(qū)，根本無須再練静尼，而對(duì)某些學(xué)生則是恐慌區(qū)白粉。科學(xué)教學(xué)...