這幾天授帕,我在閱讀《正面管教》一書鸭栖,小侄子在寫寒假作業(yè)巷查,以下是《正面管教》與寒假作業(yè)碰撞的兩個小故事有序。 1.為什么是A3,不是A5岛请? 小侄子的數(shù)學寒假作業(yè)有一個板塊叫“閱讀啟智...
這幾天授帕,我在閱讀《正面管教》一書鸭栖,小侄子在寫寒假作業(yè)巷查,以下是《正面管教》與寒假作業(yè)碰撞的兩個小故事有序。 1.為什么是A3,不是A5岛请? 小侄子的數(shù)學寒假作業(yè)有一個板塊叫“閱讀啟智...
2023年12月28日海南省兒童閱讀推廣活動(第四站)在我校開展。今天崇败,我們在這里鄭重宣誓——我們都是童年閱讀的領讀者盅称。 關于《馴鹿人的孩子》,學生說—— 1.這本書給人的感...
本書作者:魏智淵 1.因為故事后室,我們理解了理論的片面性和復雜性缩膝,逐漸形成了一種更為多元的視角。 2.童書是理解兒童的最好途徑岸霹。 3.讀課文的主要方式是素讀疾层。 4.文本素讀解決...
1.昨天上完了《白鷺》一課,今天提醒學生背書贡避。一口氣背完加3分痛黎,分兩次背完加2分。陳薇已經(jīng)背完了一部分刮吧,當她得知一次性背完加3分后湖饱,她馬上到辦公室詢問:“老師,我可以重...
我們做了一件了不起的事情杀捻,我們共讀完100個繪本故事啦井厌。有儀式感的開始,也要有儀式感的結束致讥。今天讀完第100個繪本故事后仅仆,我提議:“來錄個結束視頻吧!”孩子們一開...
剛剛觀看完了薛法根老師執(zhí)教的五下第16課《田忌賽馬》拄踪,有一種深刻的感受蝇恶,名師就是名師! 本單元聚焦“思維”惶桐,復現(xiàn)人物思維是本課學習的一個重點撮弧。但是如何讓思維外顯潘懊?正如薛老師所...
很可愛的规肴,黃政老師在自己班群接龍捶闸,想要了解要共讀《呼蘭河傳》的孩子有多少人夜畴,達到十人就共讀這本書。我知道了之后說删壮,那這十個人的書我送了贪绘。 可是沒想到的是黃政老師竟...
文科都是積沙的工程,一粒一粒央碟,日積月累税灌,要是想快速提升,真是沒有啥高招亿虽,只能一步步走扎實菱涤。 按層次分: 不及格的孩子: 1.從最基礎字詞抓起,課后詞語表中的詞語反復聽...
小時候讀《湯姆索亞歷險記》是因為老師要求洛勉,長大后再讀《湯姆索亞歷險記》源于工作需要粘秆。我一直不太明白,為什么班里的絕大部分同學那么自發(fā)喜愛湯姆坯认。在今天的課堂中翻擒,我似乎找到了答案...
統(tǒng)編教材六下第三單元是一個習作單元议慰。“學習習作單元之初奴曙,教師要讓學生明白别凹,本單元的學習主要是寫一篇習作,單元中的各項內(nèi)容都是圍繞此次習作編排的洽糟,各項內(nèi)容之間環(huán)環(huán)相扣炉菲,體現(xiàn)了語...
忙完工作已是下午2點坤溃,疲憊得倒頭呼呼大睡拍霜,期間做了幾個混亂的夢,不過這是近期睡得最踏實的一個午覺薪介。 人的需求總在一步一步提高祠饺。放松身體是第一階段,放空靈魂是第二階...
一忠蝗、個人檔案 姓名:X 性別:女 年齡:X歲 畢業(yè)學校:XXX 教育理想:千里之行,始于足下漓拾。我要和教室里的孩子一起成長為最好的自己阁最。 二、認識現(xiàn)在的自己 我是爸媽的貼心女...
昨晚骇两,我們在圍爐旁烤火速种,像往常一樣聊起學生的現(xiàn)狀。我突然意識到一個問題低千,六年級畢業(yè)后配阵,剩下的一到五年級的大部分學生都存在基礎弱的問題。我的耳邊又響起了老師們的心酸與無奈...